Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1906

— 30 —

Latin nyelv. Heti 6 óra. I. Nyelvtan. A hangok ős betűk. Kiejtés. Szótagok idömértéke. Hangsúly. Szóelválasztás. Névhajlitás: Az a-tövüek, az o-tövüek. Az i- tövüek, a mássalhangzós-tövüek. Az o-tövüek, az e-tövüek. A melléknevek hajlítása. A melléknévi határozók. A számnevek. A névmások. Az igék cselekvő ragozása az a, e, í, i, u és mássalhangzós tövek szerint. II. Olvasmányok. 1. De origine urbis Romáé 10. fejezet. 2. De re- gibus Romanis 8 fejezet. 3. Ulixes történetéből 1 fejezet. Könyvnélkül: Ulixes történetéből 13 sor. Egyes mondatok fordítása latinra. III. Kéthetenként egy iskolai dolgozat a nyelvtani anyag begyakorlására. Összesen 15. Tankönyv. Csengeri János: Latin nyelvtan I. rész. Csengeri János: Lalin olvasó- és gyakorlókönyv. Tanította : LerchenfeM Ernő.

Földrajz. Heti 3 óra. Földrajzi alapfogalmak. A nagy és kis alföld, a Duna és Dráva köze, a Dráva és Száva köze, a magyar tengermellék, az éjszaknyugati, éjszakkeleti, délkeleti felföld fekvése, felszíne, vízrajza, éghajlata, talaja, termékei, állatai, lakosai, városai. Politikai felosztás. Tankönyv. Körösi Albin: Földrajz

I. rész. Tanította: Wertán Pál.

Természetrajz. Heti 2 óra. Össze! gyümölcsöző fák és bokrok. Emlős állatok. Páratlan ujjú emlősök. Páros ujjú patások. Orrmányosok. A házi szárnyasok. Tyúkfélék. Úszók. Nyitvatermő növények. Tavaszi virágok. A virágos növények részeinek leírása. Rovargyűjtés. Tankönyv. Ormándy Miklós: Természetrajz I. rész. Tanította: Szántó Endre.

Számtan. Heti 4. óra. A négy számolási művelet egész, tört és tizedestörtekkel. A hazai pénzrendszer, a hosszúság-, terület-, űr- és súlymértékek ismertetése. Idő-