Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1900

49

b) Prózai: Das Riesenspielzeug. Die Posaune des Gerichts. Das gute Heilmittel. Tobias Witt. Die Lyrischen Bauern. Auf dem Schlachtfelde. Das Mönchswesen. Friedrich Wilhelm 1. Herder.

c) Em lézve: „Cid“ 1-—0 rom. Az olvasott költemények. Herder életrajza.

II. Havonként egy-egy iskolai Írásbeli gyakorlat. Ösz- szesen !S. Egyes olvasmányok tartalmának fordítása magyarból németre.

Tankönyv : Német tan- és olvasókönyv. III. k. Hoffman n Mór.

Tanár : Hager József.

Latin nyelv és irodalom. Heti (> óra.

I. Olvasmány. a)Prózai: P. Livius XXL könyve. b) Költői: Lyrai szemelvények és pedig: Cn. Naevius és Qu. Ennius sírirata. Catulluslól: 7. drb. Horalius- tól: 3 drb. Ovidiustól: 1 drb. Virgiliustól: 1 drb. Virgi- liuslól: Georg. I. 121 159. v. Martialistól: 1 drb.

II. A római lyrai költészet ismertetése. Alak- és mondattani ismétlések. Emlézés. Régiségek. Hadügy.

III. Kéthetenként egy iskolai dolgozat, összesen 1 fi. Livius, Catullus, Horatius, Vergilius, Ovidius és Martialis életrajzából egyes részletek magyarból latinra.

Tankönyv: T. Livii Libri XXI XXII. Bartal-Malmosi. Anthologia Latina, Pirchala Imre. - Római Régiségek. Cserép József dr.

Tanár: Rettegi Géza.

Görög nyelv. Heti 5 óra.

I. Nyelvtan: Hangtan. Főnevek és melléknevek ra4