Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1896

9

vH nt képző vezetésben. Alakíttassák át az kath. Poedago- giummá; a Status szerelje föl azt a kér. műveltség és tudomány könyvtáraival. Állítson élére arra készült embereket. A nagy és széles látókörű vezetés nyomunkba lépő örököseinket oktassa ki a kér. műveltségben, s gyakorolja be a kath. nevelés és tanítás mesteri fogásaiba.

E bevezetés után Balog József hittanár olvasta föl terjedelmes és igen szépen kidolgozott munkálatát. Előadása az orsz. hittanári gyűlésen hangoztatott elveket, a vallástanitásban és annak gyakorlásában kifejtendő módozatokat öleli föl. Több pontból álló határozati javaslatot terjeszt a kongressus elé, a melyek közül általános helyesléssel elfogadja a közgyűlés a javaslat azon részét, hogy a „könyvtárak számára évenként beszerezni szokott müveknél különös ügyelem fordítandó a kér. vallásbölcseletiekre; hogy a „Maria Kongregacziok“ minden intézetben már a következő év folyamata alatt szervezessenek.“ A javaslat többi részeire nézve bevárja a mn. püspöki kar intézkedéseit, s egyúttal fölkéri az erei. egyházmegye fejét, a nagyméltóságu püspök urat, hogy a hitoktatás tárgybeosztására, valamint a tanításnak intensivebb irányba való terelésére nézve kiadandó utasításokat és intézkedéseket a nagymélt. püspöki karnál sürgesse.

A kongressus második érdekes tárgyát képezte Hager József tanár felolvasása, a melynek tárgya a: „Német nyelv tanítása gymnasiumainkban“. Értekezésében sok tanulságos szempontot fejt ki, a melyek alkalmasak arra, hogy a német nyelv tanítását megkönnyítsék és eredményessé tegyék. Ezt kiegészítette dr. Erdélyi Károly tanár alapos tudású és nagy tájékozottsága hozzászólása.

Az indítványok sorában a kongressus egyhangúlag fogadta el Bálinth György gyulafehérvári tanárnak a pap