Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1894
— 67 nevezési okmány utasítja a tanári testületet, hogy szervezkedésénél a közép iskolák számára kiadott „reorganisatio planuma“ intézkedéseihez alkalmazkodjék. A gymnasium négy osztályú s többé nem használja a 48 előtti czimzést: „királyi“, hanem a „katholikusu jelzőt. Előadási nyelv minden tantárgyból a magyar; tantárgyak pedig a következők: 1. vallástan, 2. magyar-, 3. latin-, 4. német-, 5. görög nyelv, 6. földleírás, 7. történet, 8. természetrajz, 9. természettan, 10. számtan; rendkívüliek: szépírás és ének. A szervezkedés megtörténvén, a testület figyelmét a tankönyvek beszerzésére fordítja. De honnan vegye azokat? Az agg főpásztor közli a német nyelven Írtakat; de azok használását nem rendeli el; a tanárokra bízza, hogy egyelőre segítsenek magukon, a mint lehet; csak arra vigyázzanak, hogy eljárásaikban a hatalom valami gáncsolni valót ne találjon; egyúttal buzdítja, bátorítja, hogy legyenek munkások a magyar tankönyvirodalom fejlesztésében; nézzék át s komolyan tanulmányozzák a német nyelven megjelent müveket . . . Vajha magyar nyelven Írtakat közölhetne! De hisz meglesz ez is, Isten segedelmével! Az irodalmi tévé. kenység ismét felébredt Magyarországban és már is egy jól használható tankönyvet teremtett .... „És nektek, Erdély katli. tanárainak, buzgalma, tudomány és műveltség iránti lelkesedése az irodalmi téren is nem fog-e gyümölcsöket fölmutatni, mik tanúi legyenek hil sáfárkodásotoknak? . . Előre tehát Isten segedelmével!“ így ir, igy buzdít Erdély ősz Atyja a kezdet nehézségei előtt aggódó tanári testületnek. A szervezkedés nehézségeinek legyőzése után az előadások megkezdődtek. Tankönyvek hiányában úgy látszik egyelőre a tanárok készítik el és Íratják le a tananyagot. 5*
