Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1893

76 Ezen olvasmányok fordítása grammat. tárgyi és aestetikai értelmezéssel, tartalmuk elmondása németül.

B) Könyvnélk ü 1: Der flscher. — Der Sänger.

— Der Taucher. — Die Bürgschaft — Klein Roland.

C) 1 r á s b el i házi dolgozat havonként egy. Az egyes olvasott darabok rövid tartalma és kivonata németül.

Tankönyv: Némettan és olvasókönyv III. Hoff- mann Mór.

Hager József.

Latinyelvtan. Heti G óra.

H) Olvasmányok: I. Költői olvasmány. P. Virgilius M. Aeneisének II. és III. könyve.

II. Prózai olvasmány. Sallutius Crispus: de coniuratione Catilinae. Cicero De imperio Cn. Pompei.

— Ezen olvasmányok tárgyi, nyelvi és szerkezeti elemzése, különös tekintettel a római állam- és vallásrégiségekre.

B) Könyvnélk ti I : Nehány rövid részlet az Aeneisből és Cicero beszédéből nehány fejezet.

C) írásbeli iskolai dolgozat: Havonként kettő, tárgya: Sallustius, Vergilius és Cicero életrajza.

Tankönyv: Hollub M. De coniuratione Catilinae. Pirchala J. P. Virgilii Aeneidos 1.1—XII. Köpesdi II. S. M. T. Cicerónak két beszéde.

Karácson Márton.

Görögnyelv. Heti 5 óra.

Nyelvtan. Az Alaktan kiépítésének folytatása és befejezése : Az w-ragos igék ragozása; a !«-ragos