Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1890
— 60 — jutalomban részesül. A püspöki karnak a vallás tananyagát meghatározó és methodusát körüliró megállapodása képezi ma is kath. iskoláink vallástanitásának alapját. Tankönyvül, kivéve az algymna- sium káthéját, szertartástanát és a bibliát, inkább a németből fordított Martin Konrád „Religió“-ja fogadtatik el és hosszú időn át használtatik. Ugyanekkor állapítja meg és hozza gyakorlatba a püspöki kar a nagyheti szent gyakorlatokat is, miután e tárgyban a testületek véleményét kihallgatta. A tanítás intensiv fejlődésének és egyöntetűségének összehoza- talára, valamint a tanárok önművelődésének fokozására nem csekély hatással volt az évi „Értesítők“ kiadása és kicserélése, a melyeknek tárgya, szerkesztési módja és nyelve szigorúan körüliratott. Tárgyai voltak: tudományos értekezletek, paedagogiai, didactikai és methodicai kérdések fejtegetése ; az évi események pontos leírása; a közönséget vagy szülőket közelebbről érdeklő tudósítások; a vidék természeti és történeti nevezetességeinek feltüntetése; tudományos becsű találmányok, régiségek, stb. közlése. Latin vagy német nyelven kellett kiadni Sajnos, hogy az erdélyi katholikus gymnasiumok és igy a maros vásár helyi is, e korból alig egy párszor adhatott ki ily „Értesítőt“. A nyomtatási költségek a tanulmányi alap terhére estek, mely a legszükségesebbre is alig volt képes valamit juttatni. A tandíj behozatala. segíthetett volna e bajon is; de az csak később 1857-ben lép életbe, akkor is rövid ideig és oly csekély mennyiséggel járul légy tanuló után 2 frt.) az iskola szükségleteinek fedezéséhez hogy abból számbavehető könyv- vagy szertári bevásárlásokat vajmi kis mértékben lehetett eszközölni, annál kevésbé jutott a költséges nyomtatási dijakra. De azért a módosabb gymnasiumoktól megküldött „Értesítőket“ a testület minden tagja szorgalmatosán olvassa és tanulmányozza; tanulsága eredményéről a tanári értekezleteken beszámol és abból az iskola viszonyai közt használhatót és értéke- sithetőt gyakorlatba veszi. A tanítás eredményességét nem csekély mértékben biztosította a buzgó és készült tanférliak kötelességtudása mellett az iskola bel- életét éles sasszemekkel vizsgáló főpásztor ellenőrzése és a rendeletéi érvényesülése fölött szigorúan felvigyázó kormány, mely éppen e czélból az országot 6 tankeriiletre osztva, azok élére a mai főigazgatói hatáskörrel fölruházott inspectorokat állít; ilyen minő-
