Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1883

II. Feldolgozott tananyag.

I-ső osztály.

Osztályfő: Bodö Ádáin.

Hittan. Hét. 2 óra. A hit, a parancsok, keresztény igazságok, szentségek, szentelmények és ima. Tk. Egri közép káté.

Latin nyelv. Hét. 6 óra. Főnevek, azok ragozása és nemének meghatározása. Melléknevek, számnevek és névmások. Tan- és gyakorlókönyv: Schultz-Kiss.

Magyar nyelv. Hét. 6 óra. Olvasmányok: Az angyalbárányok. Igazság és hamisság. A kerek kő. A kívánságok. Az okos leány. A róka, a medve és a szegény ember. A kaczor király. A farkas tanya. A kóró és a kis madár. A vadgalamb és a szarka. Krisztus és a madarak. A Tisza eredete. Miért lett szamár a szamár? Furcsa faluk. Nyelvsajátságok. — A hun-magyar mondakörből: I. Hunor és Magyar. II. A hunok bejövetele. 1H. Etele király. — Görög mythosi és hősmondai darabok: Apollon. Hermés. Démétér keserve. Niobé és Létó. Poseidon és Athéné. — Verses darabok: A rab. Bujdosom a kerek földön. Szülőföldem szép határa. Kis tű kezdi, farkas végzi. Rege a csodaszarvasról. Ezen tartalmilag megismert, kötött- és kötetlen Dyelvezetü olvasmányok alapján a nyelvnek mondattanra fektetett alaktana, szóképzés és összetétel. Tk. Simonyi. Olvasók: Kármán.

Földrajz. Hét. 4 óra. Első rész. A magyar királyság. I. A Nagy-Alföld. II. A Dunántúli dombvidék. III. A Kis-Alföld. IV. Északnyugoti felföld. V. Északkeleti felföld. VI. Délkeleti felföld. VII. Dráva és Száva közti vidék. VIII. A tengerparti vidék. Fiume. — Második rész. A földközi teuger környéke. I. Balkán félsziget. II. Előázsia. III. Afrika északkeleti része. IV. A földközi tenger nyugati tenger medenczéje.

Természetrajz. A földrajzban tárgyalt országok természeti viszonyainak ismertetése a feltűnőbb föld- és közetnemek, a vidéke