Magyar Hírek, 1978 (31. évfolyam, 1-26. szám)
1978-03-25 / 6. szám
ITT A KÖCSÖG! MI VAN BENNE? Játékos 'helyzetben használható szavak és kifejezések gyűjtése egy játék játszása, a szabályok megértése és a mondóka használata alapján. A játékhoz szükséges eszközök: egy köcsög (vagy befőttes üveg) és néhány kavics. Állítsuk körbe a gyermekeket. Válasszunk egy „királyt”, aki a középre áll. A kezében tartja a köcsögöt, körbe jár vele és zörgeti a kavicsot Az egyik gyerek előtt megáll, kezébe adja a köcsögöt. Király: Itt a köcsög! 1. gyermek: Mi van benne? 2. gyermek: Arany alma, arany körte! 3. gyermek: Add tovább! 4. gyermek: Add tovább! 5. gyermek: Te fizesd meg az árát! (népköltés) Akire az utolsó mondat kerül, az kiesik a játékból, leül vagy kiáll. Aki utoljára állva marad, az lesz a király. Játék közben megismerkedünk néhány kifejezés jelentésével: Körben állnak a gyerekek. Az egyik bemegy a körbe. A király o kör közepén áll. Körbe jár a köcsöggel. Zolinak adja a köcsögöt, Zoli tovább adja. A köcsög körbe jár. Kinek adja Borika? A. mellette állónak. A szomszédjának adja Bori. Melyiknek? Értelmezzük a játékhoz szükséges eszközök nevét is: Kavics Szedjünk kavicsot a kertben, állapítsuk meg róla a tulajdonságokat is. Keressünk kavicsot! Itt egy kavics! A kavics kicsi, kemény, lapos, fehér. A kavics koppan. (Ejtsük el!) A kavicsok zörögnek. (Rázzuk a köcsögöt!) Köcsög Adjuk a gyermekek kezébe a köcsögöt és beszéljünk róla. Állapítsuk meg a következőket: A köcsög edény, van füle, szája, hasa, eleje, háta, oldala, alja. Amelyiknek füle van, az füles köcsög, amelyiknek hasa van, az hasas köcsög. Amelyikben tejet tartunk, az tejes ‘köcsög, amelyikben vizet tartunk, az vizes köcsög. Mi van a köcsögben? Tej? Víz? Mi lehet még? (lekvár, gyümölcs, tojás) Mondjunk gyümölcsneveket! például: alma Milyen alma van benne? arany alma, piros alma, édes alma stb. körte Milyen körte? sárga körte, zöld körte, téli körte, nagy körte szilva Milyen szilva? kék szilva, érett szilva, éretlen szilva, aszalt szilva Ha gyakran ismételjük a játékot, változtathatunk egy kicsit a szövegen, bővíthetjük a szókészletet más területről, ami valamilyen kapcsolatban áll a köcsöggel. Például: a tej és a tejtermékek elnevezései stb. Rajzoljunk le néhány tárgyat és írjuk alá a nevét! Például: kő, kör, körte, alma, pénz, kincs, kosár, táska, király, köcsög. Mutassunk be néhány cselekvést a vásárlás témaköréből és egyeztessük a hozzáillő szóval! Például: kér, kap, ad, vesz, fizet, csomagol, van, nincs, üres, tele. Olvassunk a képekről, majd a képek mellett levő szóképekről. OLVAS AS-IRA8 TANFOLYAM KISGYERMEKEK RÉSZÉRE Készült az Anyanyelvi Konferencia Védnöksége megbízásából Összeállította: Frittmann Lászlóné Rajzolta: Urat Erika Szerkesztette: Szende Aladár Alkossunk mondatokat a szavakkal! A körte a kosárban van. A kő a köcsögben van. A pénz a pénztárcában van stb. Ki kér körtét? Ki ad almát? Mi van a köcsögben? Mi van a táskában? Hol a kő? Hol az áru? Mi az ára? Mije van? A királynak kincse van, pénze van. Mennyi kincse van? Sók A mamának mennyi pénze van? Kevés. A gyermeknek játéka van. Pénze nincs. Se sok, se kevés. Mivél fizet a király? Mivel fizet a mama? És a gyerekek? A gyermekek játékkal fizetnek. Például: versenyfutással, lépéssel, guggolással, záloggal. Mi a köcsög ára? Egy gyerek kiáll a játékból. Nagy árat fizet! Drága a köcsög! Ki áll ki a játékból? Mit mondunk neki? A ködmönvásárlást bábokkal játsszuk el! A bábokat üres műanyag flakonból vagy fakanálból készítsük szín: vásár, az (író)asztalon csizma (képe), ködmön (képe), alma és gyümölcsök, mézeskalács figurák eladó áll az asztalnál (E) Vevő jön, és kérdezi: (V) V: Van-e csizma eladó, Hóba-sárba mindig jó? E: Van kis csizma eladó, szép varrás a szárán, Hogyha ilyet hordanék, bizony sose bánnám. Másik vevő jön, kérdezi: V: Van-e ködmön eladó, Szélbe-fagyba mindig jó? E: Van kis ködmön eladó, szép hímzés a vállán, Hogyha ilyet hordanék, bizony sose bánnám. A vevő — eladó párbeszédét hallás után tanuljuk meg, 2—3 gyermek játssza el velünk, majd önállóan. — Te fizesd meg az árát! VÉGELADÁS, NINCS MARADÁS Betűkirakó játék verstanulással egybekötve. Pálcika csomag, színes zsírkréta, rajzpapír szükséges a foglalkozásihoz. A tanító a táblára rajzolja a mintákat, vagy applikációs táblán rakja ki a vonalelemeket. Első kép: asztal három pálcikából Hol van asztal? Itt, otthon, boltban stb. Mi van az asztalop? Papír, játék, áru Mit árulnak a piacon? Halat, húst, zöldséget, virágot, könyvet stb. Végeladás, nincs maradás: ötért kucsmát, tízért csizmát, húszért bekecset, százért forró cserepet s ‘ha még marad, azon verset vegyetek! (Kányádi Sándor: Téli vásár) Építsünk áruházat, tűzzünk zászlót a tetejére! Mit árulnak az áruházban? Miben viszik haza az árut? Dobozban, kosárban, zacskóban autóval Rajzoljunk kisfiú és kislány arcokat a táblára, írjuk alá a nagy kezdőbetűt és álljanak fel azok, akik abba a csoportba tartoznak, mert az előnevük vagy az utónevük kezdőbetűje: A = Anna, Anti Arany (János) Á = Ágnes, Árpád V = Vali, Viktor Vég, Vas Z = Zoli K = Kati, Karcsi Kányádi S. N = Nelli M = Mari, Miki Móra Aki eltéveszti, zálogot ad! VAN-E CSIZMA ELADÖ? A vers jelentésének megbeszélése után betűismertetés és felismerési gyakorlat. A szemléltetéshez ajánljuk a hímzett ködmön és egy pár piros csizma képét. Gyűjtsük össze a vers érdekes szavait! írjuk a táblára és olvassuk el! A szókép felismerése után betűzzük! vevő = V, e, V, ő vásár = v, á, s, á, r árul = á, r, u, 1 árus = á, r, u, s csizma = cs, i, z, m, a szára = sz, á, r, a ködmön = k, ö, d, m, ö, n * válla = v, á, 1, 1, a • varrás = v, a, r, r, á, s hímzés = h, í, rrg z, é, s a = c = á = cs = e = d = é = 1__ ssz = ö = z = ő = V = Melyik szóban fordul elő? Hányszor látja a táblán? Hányat lát, számlálja meg, olvassák a betűt, hangoztassák közösen! Hasonlítsuk össze a betűk alakját és a hangokat a környezeti nyelv megfelelő hangjaival. Takarjunk le a szóképekből egy-két betűt, alakítsunk más jelentésű szót rividítéssel! árul; ködmön; vevő = (rokon) csizma; varrás; hímzés = (dísz) Előre kivágott csizma alakú kartonpapírt osszunk szét, amire virágmintát, zsinórozást rajzoljunk. 13 é
