Magyar Cserkész, 1969 (20. évfolyam, 1-12. szám)

1969-01-01 / 1-2. szám

RSVEZETŐKNEK

Ének az Örsben.

Cserkésztörvények szellemében él az az Örs, amelynek ajkán sokszor csendül fel a népdal. Sok haszna, szépsége,értéke van az éneknek. Tudnia kell az őrsvezetőnek: hogyan lehet jó vezetője őrsének ezen a téren is?

Fő elv legyen: az éneklést sohase erőltesd. Csak akkor van haszna, ha szivböl jön, ha a tagok maguk is kívánják. Hogyan tanítsunk éneket?

1. Vezesse az őrsvezető, ha maga is jó énekes.

2. Jóhallásu cserkész kezdje az éneket,ha az őrsvezető nem tudja ezt maga ellátni - az őrsvezető intézkedései szerint.

3. Aki az éneket vezeti, mindig adja meg a hangot, az őrs hangterjedelmének megfelelően. 9. Oj nóta tanulásakor diktáljuk le a szöveget.

5. A dallam tanításakor használhatunk valami hangszert is.

6. Ne gyakoroljuk első alkalommal unalomig az uj nótát. Néhány elpróbálás után hagyjuk abba s következő alkalommal vegyük elő újra.

7. Ne énekeljünk orditva.

8. Vigyázzunk a helyes kiejtésre, hangsúlyoz ásra,dallamra.

9. Éneklés előtt, ha többen nem ismerik, néhány szóval vezessük be a dal hangulatát.

10,Ismertessük a gyűjtés helyét, keletkezése körülményeit, idejét, stb.

. Mikor énekeljünk?

1. Ha a helyzet vagy hangulat megkívánja.

2. Ha különböző hangulatokat kell áthidalnunk, pld. két különböző összejöveteli foglalkozás között.

3. Amikor a cserkészek kívánják.

4. Előre elkészített munkatervhez hiven.

5. Ha egy szép dal megtetszik s azt meg akarjuk tanulni.

6. Időtöltésül, pl.utazás, várakozás, stb. alkalmával.

7. Hangulatkeltésnek összejövetel elején.

8. Menet közben /ha ez célszerű/.

9. Ünnepélyen vagy tábortűzi szereplésen.

10. Tábortűznél mindig.

Mit énekeljünk?

1. Elsősorban magyar népdalt.

2. Olyan nótát, amit a tagok szeretnek.

3. Ami növeli az éneklők érdeklődését a magyar kultúra, történelem és földrajzi körülmények iránt.

4. Időszerű versek /tábori emlékek/.

5. Hanglemezekről, népdalfüzetekböl tanult énekek.

6. Ami a hangulatnak megfelel.

14 —