Állami Balett Intézet ülései, 1981-1982 (HU MTEL VIII.1.a 4.)
1981. december 3. Bizottsági ülés jegyzőkönyve, Ifjúsági Parlament
JEGYZŐKÖNYV mely felvétetett az Állami Balett Intézet 1981, december 3-án megtartott IFJÚSÁGI PARLAMENTJÉN Jelen voltak: Dózsa Imre igazgató Kovács Györgynó igazgatóhelyettes Horváth Károlyné iskolaigazgató dr, Lippner Györgyné párttitkár Mózner János szakszervezeti titkár Ruj3z Edit KISZ-titkár Tóth Péter a diákotthon igazgatója Péter Zsuzsa KISZ tanácsadó tanár dr, LIanherz Károly a művészképző tanszékvezető tanára Póri3 Tibor a VI, kor, KISZ Bizottság munkatársa Sárkány István az Állami Artistaképző Iskola párttitkára Schr3il Antalné az Állami Artistaképző Iskola tanára évfolyamvezető balettmesterek é3 osztályfőnökök Az ifjúsági parlament elnöke, Kecskés Szilvia köszönti az intézet vezotőségót, tanárait» a KISZ-tagságot és a megjelent vendégeket. Felkéri az intézet igazgatóját, Dózsa Imrét, tartsa meg beszámolóját, Dózsa Imre: Társadalmi berendezkedésünkből fakad, hogy minden a kisebb-nagyobb közösségek, ugyanakkor az egyes emberek érdekeit szolgálja, Mindez azonban nem valósul meg önmagától, tenni is kell érte valamennyiünknek. Az Ifjúsági Parlamentek - ahogyan azt a Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség 1979, májusi Országos értekezlete megállapította - "jelentős szerepet töltenek be az ifjúság közéleti tevékenységének fejlesztésében, a párt ifjuságpolitikájának megvaló- sitásában, az ifjúsági törvény végrehajtásának ellenőrzésében é3 a további föladatok meghatározásában. Az ifjúsági parlamentek a szocialista demokrácia intézményrendszerének szerves részeként betöltik funkcióikat," Hálunk az Állami Balett Intézetben az ifjúsági parlament résztvevőire különösen felelősségteljes feladat hárul, Mert ami velünk történik és amiről szólok, az vonatkozik mindenkire. Nálunk szétvalaszthatatlan az általános iskola, a gimnázium és a művészképző, így gondolkodnunk kell minden növendék életéről, hiszen a növendékek nevelés© 10-től 19 éves korig egységes folyamat. Felelősek vagyunk azért is , hogy további életük hogyan alakul, hogyan boldogulnak ezen a csodálatos, de rendkívül nehéz pályán, így nekünk életeket kell látnunk, életet, amely évekből tevődik össze és Pályafutást, amely munkából és eredmé-
