Állami Balett Intézet ülései, 1980-1981 (HU MTEL VIII.1.a 4.)

1980. december 18. Művészeti Tanács ülésének jegyzőkönyve

szettörténet oktatása a gimnázium harmadik-negyedik osztályába kerül. A két év során a diákok történeti áttekintést kapnak az ókortól a XIX. század végéig. Előadásokkal, vetítéssel, múzeumlátogatással színesítjük a tantárgyat. Ezek célja a gimnáziumban, hogy érzékeltesse a kulturális fejlődés folyamatát és kiemelje a máig ható tanulságokat.

A művészképző számára ettől témájában és megközelítésében is eltérő munkaprogramot állítottunk össze. A téma a XX. század.

A művészképző épit az előző évek történeti áttekintésére és a kultúra fejlődésének folyamatosságát hangsúlyozva próbálja megértetni azokat a cezúrákat, amelyek a múlttól' elfordulva, azt gyakran tagadva, de a múlt eredményeire is alapozva teremtették meg a modern művészetet. A művészképzőben folyó művészettörténeti nevelés célja, hogy a táncos a jelen művészetének valódi kortársává váljon, értse a modern törekvéseket. A XX. század szellemi mozgásait a tantárgy összetetten próbálja megértetni. Hivatkozik a társadalmi törvényszerűségekre, érzékelteti a filozófiai-esztétikai törekvések lényegi vonásait és Ismerteti a kiemelkedő kulturális, irodalmi-' színházi stb. produktumokat. Törekvésünk, hogy a képzőművészet, iparművészet, építészet vívmányai egyrészt mint az általános műveltség részei járuljanak hozzá a sokoldalúan képzett müvészideál megteremtéséhez, de ugyanakkor figyelembe veszi azt, hogy a tantárgy fiatal színpadi művészek képzésének fontos része. Ezért főleg a második félévben különösen