Állami Balett Intézet ülései, 1980-1981 (HU MTEL VIII.1.a 4.)

1981. március 2. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, nevelési

-5- ЛЪ

ez sajnos nem csak a gyereknél van, otthonról hozza. Először életemben van lány évfolyamom, 8 vidéki, örömmel tapasztaltam, hogy jól érzik magukat a kollégiumban. A vidékiek aránylag jó tanulók, tisztelttudóbbak, jobban neveltek, a pestiekkel több a baj. Az évfolyam valahogy ketté van válva: pestiek és vidékiek. Perjéssel van bajom, jó tanuló de családi problémák vannak, adottságai közepesek, túl magabiztos. Az ellenőrzőket én mindég megnézem, úgy látom rendesen tanulnak Kuti Krisztina: nagyon jó adottságú, de nem tudja kihasználni, szellemileg gyenge,

Richly: Perjésről csak a legjobbat tudom mondani, szülők elváltak.

Pontos, hogy a család megfelelő tájékoztatást kapjon a gyerekről. Kuti: jó 3-as, 4-es, különösebb baj nincs.

Kálmán: kitünően birják a délutáni munkát, szellemileg és fizikailag

Horváth: próbáltunk a szülői munkaközösség és a kollégisták között kapcsolatot teremteni, kitünően sikerült.

Más: megszaporodtak a nehezen kezelhető gyerekek, a család nem ad megfelelő támogatást. Németh család támogatása pl. ellenkezőleg hat. Osztályismétlés: Gáspár egészen infantilis, nem tudja teljesiteni amit tőle el kell várnunk. Jó lenne, ha ezt a szakmai munkával nem kötnénk össze, persze minél inkább biztosítva érzi magát e gyerek a szakmában, annál kevésbé fontos neki a közismeret. Alacsonyabb osztályban sokat számit a balettmester dicsérete a jó bizonyitványért, ha az osztályfőnök nem küldi oda a gyereket , a mester kérje csak el. Gyakrabban kellene ilyen összejövetel, a problémák igy megoldhatóak. Jó látni, hogy a szakmai kollégák ilyen felesősség- gel, komolyan veszik a nevelés problémáit.

Parkas: sokkal könnyebb egy kislétszámú osztályban tanitani, érdemes volna egyszer megnézni, mennyit dolgozik egy órából az a gyerek, mikor kerül rá a sor. így nem tudjuk elérni, hogy izom- zatilag megfelelően fejlődjön. Ezen nagyon el kell gondolkozni. Akaraterő fejlesztés: adottság, de hogyan tudjuk fejleszteni? Más: Marosi: a legtehetségesebb, de mint ember a legnagyobb probléma

Orbán: iskolában is, a szülők nem helyesen állnak hozzá

Parkas: jó-e ha a Hidvéghy a Marosiéknál lakik?

Orbán: iskolában is volt már erről szó, meg kell nézni egy más megoldást

Kovács: kedvezőnek indult ez a megoldás, ha a Hidvéghy szülők jönnek