Állami Balett Intézet ülései, 1976-1977 (HU MTEL VIII.1.a 3.)

1977. március 28. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, óralátogatások

Gál Jenő: a félévi órát nem látta, igy csak a látottakhoz van hozzászólása. A gyerekek jó adóttságuak egy kettőt kivéve. Alapvető fogalmakat hiányol, egyformán nem pontos az V. pozoció, a válluk elöl van, a fondu , developpé inditás nem jó.

A petit hattement dinamikája nem jő, kr. pózban hátradőlnek, a pás de bourrée -nél nem volt V. pozició, spiccgyakorlatnál a tempó gyors volt a hibákat egyformán szinte mindenkinél észlelte.

Hidas Hedvig: az évfolyamot elősarr látt a , három hibát lát ami nyugtalanító. Nincs az anyag felépitve, az instrukció nem világos, a fogalmakkal nincsenek tisztában. Meggyőződése,hogy Tereza tudja jól az anyagot és mégsem lehet viszont látni.

A tempók gyorsak ez is alapvető hiba. Nem kell ennyi kombináció - gr. battement +changement - vigyázni kell a munka tisztaságára. A developpeé elől oldalt jó volt.

Leszorított váll és fej rossz, spicc kevés és gyors, a tempók ismerete és módszertani ismeretek hiányoznak.

Hhn üjva: a félévi bemutatót látta az megnyugtatóbbnak tűnt számára mint a most látott óra. Az általunk ismert módszertant más formában tanitja Tereza, az a tanácsa, hogy az intézet I. évf. metodik i anyagát tanúim nyozza át és a megadott tempókkal próbáljon tovább dolgozni, szisztematikusaiban.

Merényi Zsuzsa:Kun Zsuzsa által elmondottakkal egyetért. A tempó

szinte minden gyakorlatnál gyors volt. Az olasz changement-ло^ nincs értelme I. évf.-ban. A fondu miért preparál spiccen, félév ben megállapodás történt, hogy II. pozícióban nem kell a kéjt benézni, a válluk elől van , a petit battement dinamikája rossz. Középen nem szerencsés a rond de jambe par terre-t kr. fordi- tani. A sissonne simple-t miért kell kombinálni.

Regős Istvánné: a petit bt. az első évf. kiegésztő anyaga szerint tanította, ahol akcentussal van. A kombináció pihenésül szolgál. Az évfolyam szinte alig tudott felugrani olyan rövid volt achillesük, igen sok gyakorlással érte el ezt az ugrás szintet.

Merényi Zsuzsa: felhivja Tereza figyelmét, hogy a kéztartására,

fokozott figyelmet fordítson mert a gyerekek átvesznek minden mozdulatot. A felső testűk tartása nem a legmegfelelőbb, javitani kell,

Forgách József: a pedagógus magatartása érthetetlen számára, mert instrukciói nem érthetőek, nem kiván meg világosan alapvető szempontokat. Az I. évf. jegyzet szerint kell tanitani ezt már előző években is a vizsgák után elmondta. A látottak alapján, a hibák az előző évekéhez hasonlóak.