Állami Balett Intézet ülései, 1974-1975 (HU MTEL VIII.1.a 3.)
1975. február 27. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, néptánc tagozat
arányok eltolódásának lehetősége miatt. Eredeti anyag néptánc technika Stílusok - tánctipusok hasonlósága és különbözősége Mesterségesen létrehozott anyagok - koreográfiái anyag növendékeket hozzá kell szoktatni, hogy hosszú ideig tudjanak koncentrálni, meg kell tanulniuk, hogy a koreográfiái anyagot ne keverjék az eredeti anyaggal. Együttesi gyakorlatot nem javasol. A balett technikai anyagából engedni kell, igyekezni kell, hogy közelítsen a néptánc technikai anyagához - koordinációs készség helyes tartás stb. Elmar Sándor: véleménye, hogy nagyon kellemesen tudott mindvégig dolgozni az évfolyammal, kisebb problémák voltak de nem érzi súlyosnak. Voltak problémák: a helység ahol dolgoztak nem alkalmas. A zongorakisérővel is igen sok probléma volt. Az együttesek vezetői túlzottan felfigyeltek a tagozatra, igy a növendékek azt hitték, hogy már biztosítva van amire csak készülnek. Szükségesnek tartja az együttesekben történő fejlődést, mert a szintkülönbség demoralizációhoz vezethet. Javasolja az eltanácsolást volt és most is van ei- tanácsolásra javasolt növendék. Anyaghoz szólva: egyetért az anyag osztályozásával lényeges, hogy az alapanyagot amiből bármi születhet azt elsajátítsák. Helyes a kötött anyag tanítása többet és alaposabban kell venni, ha van kijelölt anyag. A balettet meg kell szerettetni velük mert számukra igen fontos tárgy. Kun Zsuzsa: kérdezi a^tagozat vezetőktől, hogy valóban olyan nagy a különbség az együttesek régi tagjai és a végzős növendékek között? Hines a szakmában néptánc művész, akire felnézhetnének? Timár Sándor; technikailag előbbre vannak a végzős növendékek. Színpadi gyakorlatuk nincs. Som Gizellát külföldi együttesek műsorát is megbírálták. Haskó Katalin: nagy problémának látja, hogy nem megoldható a vidékiek kollégiumi elhelyezése. Igen fontosnak véli a szakma és közismereti tanárok szorosabb együttműködését. Táncházi programmal kapcsolatban jónak látná ha megbeszélné a pedagógus ki mehet és mikor. Tapasztalata, hogy szinte minden nap ott vannak késő estig. Osztályzás: igen nagy gond, talán segítene ha valaki a közismereti tárgyból elégtelen jegye miatt lenne kitiltva. Felmérések alapján mondja, hogy a gyerekek perspektivátlanok, nem készülnek meggyőződéssel a pályára.