Állami Balett Intézet ülései, 1973-1974 (HU MTEL VIII.1.a 3.)
1974. június 10. Bizottsági ülés jegyzőkönyve, MSZMP közművelődési határozatáról
Jegyzőkönyv az Állami Balett Intézetben 1974.június 10-én az MSZMB közművelődési határozatáv,! kapcsola+í^/értekezletről Jelen voltak: Barkóczy ^ándor, Gál Jenő, Haskó Kataláfi,Horváth Károlyné Kovács G.yörgyné, Kun Zsuzsa,Dr.Lugossy Emma, Dr.Manhercz Károly Merényi Zsuzsa, Puttkamer Péterné Igazoltan távol: Dr.Lippner György, Kaán Zsuzsa 1./ Barkóczy Sándor ismertette az MM leiratát,amelynek alapján került *> ч г. sor a mai értekezletre. Bevezetőül utalt áczél elvtársnak arra a ki jelentésére, hogy nem Иэ köémüvelődés "zsákutcába kerülés£wÉAv lH^"válságos helyzete" késztetett vizsgálatára. A lenini kulturális forradalom megvalósitásá- fean, kiteljesitésében történelmi eredményeket értünk el. S ennek alapján tehetjük fel a kérdést: mivgl kell most foglalkoznunk? ■^zeket a feladatokat Aczél elvtárs négy átfogó témakörben foglalta össze. Minket különösen érint a határozatnak az ifjúsággal foglalkozó minden megállapitása, meg kell vitatnunk, hogy az ifjúsági szervezetekkel együttműködve, hogyan lehet ezeknek intézetünkben érvényt szerezni. Az oktatási reform jó hatását érzékelte iskolánkban óralátogatásai során, valamint az igen jól előkészített érettségi vizsgán is. Mihtán intézetünk az egyetlen országos táncművész-képző művelődési. cv с |л ц MK intézmény xjseh komoly feladata lehet , mint a kultúra ht>rdd*^£4ßäk. Ugyanakkor meg kell állapitanunk, hogy tanáraink, mesteréénk nagyon le vannak terhelve. Korábban pl. együtteseknél látogattak, tanácsot tudtak adni. Erre jelenleg nincsen idejük. Az általános műveltség terén fontosnak tartja a szinházy tárlat^átogí tást, tematikus tanulmányi kirándulások szervezését, KSSZ, úttörő, illegve évfolyamve zetőjjírák keretében. A munkásszármazásu gyerfefefek segítésére elsősorban a diákotthont látjí alkalmasnak. A táncművészet népszerűsítésében fontosnak látja további kapcsolatok kiépítését, valamint a "Balettcipő" előadásokat, vagy azokhoz hason- lóakét. A növendékek aktivitását ki lehet bontakoztatni, pl. a Nádasi évtfüddi ló megrendezésedéit o~\~& * A dolgozók továbbképzését, kvalifikálását a párt-és szakszervezet segítségével kell megtervezni. Nincsen tudomása arr^ hogy § patronáló üzenik lenne, pedig^ a ^ t je*» v* \rcOlv ta ^
