Állami Balett Intézet ülései, 1973-1974 (HU MTEL VIII.1.a 3.)
1973. december 17. Tanári értekezlet jegyzőkönyv, metodika
Dr.Lugossy E.: A pózok jellegüknél fogva statikusak,s a lényegükben benne «.van a teljes t st tartásénak fogalma,e nélkül nem póz a póz, Éhn É.: A pózok megjelenésében a törzs tartás döntő,ettől ifeesz a póz kifejező. A gyors batte,enet helyei,de előtte lassúnak is kell lenni,hogy gyorsak lehessenek, Sebestény E.: A törzstartás növendékeinél odavezetett,hogy mást nem tud. tak csinálni. Pontosnak tartja a gyakorlatokban a frazirozást, mert ez vezet a táncoláshoz, Gaál J.: xrecizen tani tunk dolgokat,ez félelemhez vezet .- P^.az I.évfolyamban álljon-e félpalpon vagy sem,? Leningrádban slcdp. talpon ,féltalpon stb. annyira helyén van a test,hogy mindegy kicsit feljebb avyagy lejjebb.A gyakorlatokhoz helyes testtartással dolgoznak,s igy a kis hibák fel setünnek,mert olyan táncosán dolgoznak. Éhn Éva: Nem beszükplt-akadémikusan. Merényi Zs.: Alsóbb évfolyamokban a plié és relevé / a talpon-állás is/ beragad, Éhn Éva: Felemelkednek relevé-be és az állólábat leterhelik,nem húzzák fel az izomzatot. Gaál J.: III. arabesaue-nél bem állnak, a jobb lábon /8. tér/. Sebestény K.: Ne támaszkodjanak a szabdlábon.Vertikál legyen a test kis arabesque-nél. Menyhárt J.: Nincs tartás,nincs gr.tour később. G-aál J.: Pózoknál lefekszik a gyerek a medencéjére. Éhn Éva: A növendékek általában befekszenek a pózokba. °ebestény K.: Az attitude_ben a combot még csak tartják,de a lábszár lötyög. Menyhárt J.: A gyors battement tendu hasznos. Sebestény K.: A mostani operai próbákkal kapcsolatosan tudja mondani: a Bobrojevics féle battement igen hasznos.Gsusztaád ki, húzd be,követeli meg,sőt több erőt a becsukásba/behuzásba/, mint a kinyitásba..Ezeknél más izom dolgozik,ha jól csináljuk, Menyhárt J.: Double frappé»double rond a levegőben minden megvan. Sebestény K.: A frappéban előre lassan kinyújtani és visszahúzni nagyon hirtelen. Gaál j.: 1/ Érjék el a növendékek az adott gyakorlaton belül a megfelelő tempót a III.évf. végére, /nem tudnak pl.32.changament/ 2/ Tudják megkülönböztetni a gyakorlatok karakterét pl.nagy és kisugrás. Menyhárt J.: Nem lehet egyenletes allegro tempó,mert a gyakorlatigényelte tempó a fontos.Két alaptempót meg kell tanulniok. Gaál J.: Nem használ,ha csak szóval javitjuk a növendéket,Pl. látta »amint az egyic orosz mester /Szeljnickij/ a rond de jambe en 1 air-nél az egyik növendéknél,aki sehogyan sem nyújtotta ki a térdét,mellé állott és végig ütötte a térdét mind a 16 rdj-nál,az nyújtotta is mind a 16-szor. Barkóczy S.: összefoglalja,hogy az alsóbb évfolyamokban intézivebbcx, követeíralnyeketfdofgozfa^ni ЙЙ1kel1 a en kel
