Állami Balett Intézet ülései, 1973-1974 (HU MTEL VIII.1.a 3.)

1973. december 5. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, metodika

_____

évfolyamonkét változik a mester,akár egy képzési szakaszon azonos mester kezén vannak a növendékek.Ez két téma.Van előnye a váltakozó mestereknek,de nagyon sok előnye vana fevezető oktatási: módszernek is,s nem lenne ross z erről egyszer beszélgetni;az oktatás eredménye egy nagyobb távon mutatkozik meg,s »különösen lényeges ez az alapozásnál*

Merényi Zs.: A lecsusztatott sur le cou de pied helyzetet e félévben végrehajtották a mesterek; -közben a szemünket hunynánk le, olyan! At kellene tenni a V.évf._ba ezt a formát*

Forgách J.: Nem jó ez a forma,lóg a láb lent,Az alacsonyabb évfolyamokban nem megoldható sem a frappénál,sem 35 fokon ,sehol nem jó*

Juhász M.: A visszafeszitett frappé középen nem fontos, alsó fokon.

Kun Zs.: Hol tanulják meg a növendékek pl. a rendkívüli зиг le сота de pied-et?

Merényi Zs.: Somb és térd rögzitett,s a sur le cou de pied ott van,ahová visszahúz a láb*

Kun Zs.: A battu-nél oldalról vagy hátulról kell ütnél /bepesinszkája pl.hátulról követelte ,mások oldalról/.

^ visszhuzott /visszszoritott lábfőjü/ frappé hasznos.Lander gyakran alkalmazta,sőt flic-szerüen dobatja ki a lábat.

Ez a változat nem kényszer,fő a lényeg, megtanítása; a pedagógusnak ezen belül lehet ennyi szabadsaga.

A rendkívüli sur le cou de pied-et megtanulják a souteni,pas de bourrée,kis developpés jeté-nél.

HATÁROZAT: l/ALACSONY SUR LE COIT DE PIED VAN ÉS MARAD A SOUTENU-nél.

2/SUR LE COU DE PIED FRAPPÉHOZ MARAD AZ EREDETILEG MEGHATÁROZOTT MAGASABB HELYZETBEN /CSAK FELSŐBB ÉVFOLYAMOKBAN FOGJÁK LEJJEBB CSÚSZTATNI,ott szép/

3/ AKIK A KÉPMAGNÓ HASZNÁLATÁT IGÉNYLIK?VAL MINT FTLMVETÍTÉST IGÉNYELNEK AZ ÉVFOLYAMUK SZÁMÁRA,KÉRJÜK AZ IRODÁN EGY HÉTTEL ELŐBB BEJELENTENI,HOGY TERVSZERŰEN ÜTEMEZHESSÜK MIND A MUNKÁT,MIND AZ IDŐBEOSZTÁSOKAT /Ajánlott idő:hétfő d.e./

Budapest ,'kmf •

r