Állami Balett Intézet ülései, 1973-1974 (HU MTEL VIII.1.a 3.)
1973. december 3. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, nevelési
munkatársi viszony a növendékekkel a két testület erősitae egymás műnkáj át mit, mikor és hogyan akarunk elérni növendékeinkn /nevelés terén/ évfolyamvezetői és osztályfőnöki munka jelentőség'. - helye az intézet nevelési rendszerében a szakmai és iskolai munkafegyelem értelmezése a pedagógiai ráhatás kérdése a szakmai és iskolai órákon kivül tanári megfontoltság a gyerekek megítélésében és elbírálásában a pedagógusnak több módszert kell kipróbálnia, de évedését be kell látni kötelességtudás fokozása szakmaszeretet, lelkesedés, hivatástudat elmélyítene a pedagógus személyisége /külső, belső magatartása, következetessége , következetlensége/ érdekeltté tenni a gyereket abban, amit végez á vezetettség szükségessége, az önállóság képessége - életkori sajátosságoknak megfelelően okos és értelmes terhelés a növendékek figyelmét a táncművészet mélyebb megismerésére kell ráirányítani közvetlen beszélgetések a növendékek személyiségének alakulása szempontjából lényegesek a növendékek nem tisztelik a szakmát, hozzáállásuk nem kielégítő, az eltanácsolások esetén szigorúbbnak kellene lemilmi uj programozott módszerrel kell tanitani, mindenki képessége szerinti feladatot kapjon, és azt képessége szerint' oldja meg
