Állami Balett Intézet ülései, 1970-1971 (HU MTEL VIII.1.a 2.)

1970. november 30. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, nevelési

'S

щ

1 Га И u V"5

A NEVELÉSI ÉRTÜK8ZLSI JEGYZŐKÖNYVE

Készült: 197^. november 30* Taglioni terem

Jelen vannak.: az Intézet jgizaa. tó $ága, a szakma, és iskolai tantestület, a KISZ ifjúsági képviselete, az Artista Iskola tanárai és a Művelődésügyi Minisztérium Művezetőktatási Osztály főelőadója.

Tárgy: Az MSZMP Központi Bizottsága ifjúságpolitikai irány d. veinek meevl tatása

Hidas Hedvig; az intézet iíp v.sp tója üdvözli ez érte!« zle tét , és rqivid beve® tőt tart az ifjúságpolitikai irányelvekről* /lásd: mellékelt/

Megnyitja a fenti témában a vitát*

Faj th Blanka: KISZ-titkár : köszönetét mond, hogy a KISZ képviseletében jelen letetnek ezen z értekezleten.

Beszámól, hogy uj módszerrel v®szzék a tagösszeirát. A KlSZ-vezetőstgi

tagok 3 napon keresztül személyesen beszélgettek az intézet növendékeivel. Ez a beszélgetés isten hasznos volt és a beszélgetések során

felmerült pcrblémákat az alá) biakban foglalja össze:

1. A tagsáe 70 % éctivabb KISZ-munkát igényel*

2. A vezetőségtől több konkrét feladatot vár.

3. A tagság érdeklődési körét bőviteni kell, ki kell lépni a szakmai kérdés ekre való beszűkülés, valamint a beat-zenére irányuló érdeklődés köréből. Pel kell kelteni amagasabb műveltség iránti iiEenyt, s többet kell foglalkozni a mindennapi éel t gyátorlati problémáival.

4. A munkafeladatok megszervezéséhez a tanároktól több segítséget kell kérni*

5. Kevés a politikai oktatás. Merényi Zsuzsa mesternő ismertette a pár t-határozatd, de sajnos a tagság nagy része nem értette meg, mert az alapf cg álmák kai nincs tisztában.

6. Pozitívum, hogy a tagságiak meg van az édeklődése és az igénye is, és a KISZ-től várják apolitikai irányítást. Elsődleges feladat: a politikai alapfogalmak meamagyarázása és ehhez a tanárok segítségét kell kérni.

7* A KISZ lsen nagy lei« tőségeket kap az önkormányzat hegvalósitására. Sa.inos negatívum, hogy a KISZ nem tud eléagé élni ezzel ж önállósággal . Keresték, hogy mi letet ennek az oka. Ük a következőkben látják: a/ beleszülettek e$ kényelembe és mindent készen k^nak, és talán ezért nem tudnak élni azzal az önállósággal, amit túl korán kapnak meg, a családban.

b/ A közösségi s® llemmel is baj van, mert legtöbb esetben - egy-egv kérdés megoldásában - nem tudndc közös nevelőre jutni.

с/ A tagság kezdeményezőbb lehetne, s nem kellene mindent a tanároktól várni.

d/ Az a javaslati к, hogy az önkormányzatra fokozatosan kelle ne előkészíteni a növendékeket, néztük szerint már V.-ben el lehetne kezdeni az ön Hó feladatok elvtgsésére való nevelést, s erre épülően tervszerűen mind nagyobb feladatokat kellene adni a tagságnak.

8. A tag-felvételt megszigorították. KISZ-tag csak az lehet, aki ezt megérdemli, A kiválasztás módja ehhez:

a/ Aki erre érdemes, beszélgetés alapján áliapitják meg Ъ/ Élni kivánnác azzal a joggal, hogy a nem megfelelő és nem aktiv tagakat az alapszerv javaslatára kizárják.