Állami Balett Intézet ülései, 1966-1967 (HU MTEL VIII.1.a 2.)
1966. szeptember 7. Művészeti Tanács ülésének jegyzőkönyve
JEGYZŐKÖNYV Művészeti Tanács 1966.szeptember 7-i értekezletről. Jelen vannaktHidas Hedvigé,Aszalós Károly,, Nádasi Marcella, Lőrinc György, Merényi Zsuzsa. ё Tárgy:A szinpadi játék tanításának problémája. /Roboz Ágnes félreértés folytán nem kapott értesítést az értekezletről/. /1 Hidas Hedvig: Kéri, hogy а VII.évfolyam tavalyi szinpadi játék vizsgáját értékeljék a tanács tagjai. Lőrinc Györgyi , A szinéazi mesterség Vll.évfolyam anyagában azt kell megtanulják, hogy különböző szituációkban önmagukat tudják kifejezni, megszabaduljanak a gátlásaiktól, A stilus gyakorlatok a kor stilus tanulása, a történelmi társastáncra tartozna. Saját emócióikat kell tudják szabadon kifejezni. Ez nem Roboz mesternő munkájának a kritikája, hanem az programjának a kritikája kiván lenni. Nádasi Marcella: Nem tudjuk hogyan jutott el az eredményig, mi már csak kész koncepciókat láttunk. Roboz mesternő'nem akart illusztrálni, de valóban a táncban mindig illusztrálunk. Ez a tánc sajátosságából fakad. Hidas Hedvig: Nem tudjuk, hova akar eljutni ezzel a koncepcióval. Kell, hogy legyen egy koncepciója. Merényi Zsuzsa:' Végcél nem volt világos a kezdetkor.Harsányabb kell legyen a kifejezés, A szólista "hangerősságén" nem a '’statisztáét" kellene elérni a gyerekeknél. Hidas Hedvig; , A pasztell feladatok nehezebbek, mint az expressivebb feladatok. Lőrinc György» Merjék exterizálni magukat(, az a feladat. Hidas Hedvig: Az ideális az lenne, ha nem kellene betanítani, hanem önállóan állítanák össze a gyerekek a feladatokat, de az idő kevés és igy mi kell etűdöket beállítsunk. Ákár tanári elképzelésből, akár repertoire-ból kell etűdök utján őket felszabadítani, Saját életükből vett szitftáci- ókat emótiókat kifejezni. Öröm,bánat,bizonytalanság,szerelem stb. kifejezése. Az első év végére már felszabadultak ilyen módon. Táncos- feladatokkal, Nem rossz amit Roboz mesternő csinált, de nem célszerű. . Több szinü feladat szükséges, évi feladatnak a látott 1 alaptéma kevés.