Állami Balett Intézet ülései, 1963-1964 (HU MTEL VIII.1.a 2.)
1964. június 22. Igazgatótanácsi ülés jegyzőkönyve
& J egy z ő к ö n у v az igazgatói tanács üléséről 1964. jun. 22. Jelen vannak: Hidas Hedvig igazgató. Aszalós Károly, Lőrinc György, Bogdány Ferenc, dr. Kubinyi Margit, Horváth Károlyné. dr.Lugossy E Igazoltan távol: Nádasi Eerencné, dr. Csalótzky Györgyné, Kelemen Laszlóné. Hidas Hedvig : Az évi munkátérvét az év elején mindenki megkapta. Kéri7 hogy a teljesítéssel kapcsolatos véleményüket, valamint jövő évi javaslataikat mondják el, Bogdány Ferenc : Amikor az éves tervet kitűztük, reálisan irányoztuk elő a feladatokat. Az iskolai részen a tanévvégi értekezleten értékeltük a munkaterv ránk vonatkozó részét. Elvégeztük az uj óratervre való felkészülést, az uj gimnáziumi érettségi szabályzat szerint érettségiztettünk, bevezettük a német nyelvet az atrfcisták számára, minisztériumi engedéllyel megcsináltuk a történelem és magyar tantárgyak összevonását a/ II. gimnáziumban. A kisérletet a minisztérium illetékesei az(év folyamán kétszer megnézték, és hasznosságát bizonyítva látták, a jövő évben is folytatni fogjuk. Támogattuk az ifjúsági szervezetek működését és a Szülői Munkaközösséget. A Művészképzőt megindítottuk és a kezdeti szakasz lezárult. A növendékek a kollokviumokon sikerrel szerepeltek, ki-ki a saját megszokott színvonala fölött vizsgázott. Kellemes meglepetés volt, hogy értelmesen, logikusan, ötletesen álltak hozzá a munkához, igen szorgalmasan tanultak és a kötelező olvasmányokat is elolvasták. A munkát az igazgatóság és a minisztérium illetékes képviselője is látta, és értékelte. Köszönetét mond a tanároknak, akik nem kitaposott utón lelkesen, és a tanulókban is lelkesedést ébresztve vitték a munkát. A pedagógiai munkaközösség megnyilvánulásai, előadások, viták jók voltak. Az egységes pedagógiai követelmények megvalósítása terén ilyen megbeszéléseljzálapjántudunk a legtöbbet tenni. Az egész munkatervet illetőleg: a lebonyolitás során voltak időzavarok, egymásrafutások / érettségi, kocert, vizsgák/ a jövő évi terv periodizálását jobban elő kell készíteni, hogy a növendékeknek minden vizsgára és munkára jusson kellő felkészülési idő. Az operai próbák során súlyos^gondok az idén nem adódtak. Éreztük a támogatást, megértést. Hasonlót kér jövőre is. A Rendtartás vitáját a jövő évre kell kitűzni. Vállalja, hogy az uj egységes iskolai rendtartást, amint megjelenik, azonnal megszerzi. Dr. Kuhimyi_Margit: Az úttörő és KISZ munkaterv szerint dolgozett. A jövőről akar inkább beszélni. Éveken keresztül volt egy nagy gimnázium KISz tanácsadó tanára és látja, hogy milyen nagy a különbség az itt adódó problémákban és lehetőségekben. Úgy gondolja, hogy a mozgalom elsősorban a nevelés célitüzései érdekében van. Mozgalmi keretek között tanulnák a közösségi élet gyakorlatát, erre kell lehetőséget adniVa növendékeknek. Azt a kevés szabadidőt, ami a mi tanitvanyainknak van, arra kell felhasználni, hogy saját fejlődésük érdekében, értékesen legyenek foglalkoztatva. A munka tartalmában sok módosításra
