Állami Balett Intézet ülései, 1962-1963 (HU MTEL VIII.1.a 2.)
1963. február 13. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, Általános iskola és gimnázium
Hozzászólások: SSLLEY I ;TT*.ICJ'wiAg egyes gyerekek operai túlterheli étéről szól,*njgtmajd hangsúlyozza a 42 óría Öeszóamzám megállapításának fontóbbágát. A növendékek gyakran vasárnap is szerepelnek»sokszor plhsnó napjuk sincs Í OK I TVjKiAz osztályáról szólvasaz osztály összetétele az idén sem * avult. Ezek aetgyrésss vagy megbukott »vagy a félév el tt eltávozott, z uj tanulók közül kettő Jó rendű /Maurer»Hagy/ s még kettő üti meg a mértéket /közepesrendü/. A régiek közül bukott Hegedűs,Berkecz,Kurta, aár tavaly ia kijelentettük,hogy ezek nam fügják bírni a gimnáziumot. A gyerekek sokat dolgoznak,ennyi rossz tanuló azonban nagyon rontja az eredményt éo ez eokszor elkedvetleníti őket. Sok a nevelési problema ia különben az artistáknál. A drótosok pl* nap mint nap moziba járnak; Jud Te Sára as egész xoztállyal szembeáll. gyakran el is kérik okét ta- nitáai órákról. A KISZ fejlődésiben megállt.ennek oka ahhoz,hogy a decentralizációt teljesíteni tudja, több önállóságra volna szükségen a • tanulóknak erre kell őket ránevelni»ehhez kéri a Kartájak se iteégát. ^olyósófelügyeletet végzik, a tisztasági varseny is me?y, néha-nália leállnak ezért kéri kül nősen hétfőn a folyósofelügyelo tanárt ellenőrizze a ügyeleteseket. Az igazgatói beszámolóra utalva kéri a Minisztériumot,hogy a reform- t*rv vitában jobban vegye tekintetbe az iskola sajátos körülményeit. Horváth Károlynó:Vállalja a folyósöügyélet ellenőrzését és s tisztasági verseny rendszerea adminisztrációját is. Bár a verseny jelenlegi forrná já nem egészen megfelelői a tanulók számára nem jelent vonzóerőt, ha nincs megfelelő aijazás* » T .TH L XV IfNÉ felmond la.hogy a Bláthy Technikumba», a tisztasági verseny első helyeseli osztálya évvégén három napos autóbusz kirándulásban részesül, a második helyezett két napos és a harmadik helyezett egy napos kirándulásban. Félévkor és évvégén értékeljük a versenyt a tanulmányi eredmény,magatartás és tisztaság alapján.A tanárok is na, yon komolyan v sz:i ,óraközben ie értékelnek e értékelnek pl. a tábla tiez- taaógát vagy az óraközti cngata tái.t. DHjSQÓő 1ST?HnJ_:Pontouabban határozzuk meg a verseny tartalmát és feltételeit. A YiT.oeztályról ia szólva elmondja,ho<y Ficzere Attila operaházi próbái miatt rengeteget!: hiányzik s ezért nagyon sokat rontott tanulmányi eredményén. Nayon sokat rontott még Kristóf és Szabó 4si. áok problémát okoz Dévay. általában az osztály közepes eredményt ért el*s ez magyar. Itt az igazi képük.Le3,)óbb a matematika átlaga, leggyengébb a valószínűleg szerepet játszik a tanárváltozás is. XLLi'SK'.^T^X i/TOM. éj KBBPKI m véleményót. Az osztály közepes ereded GIT Megerősítik az osztályfőnök véleményót. Az oaztiíy közepes* eredményt-rutát fel,most már lelkiismeretesen dolgoznak a fent említett tanulók kokornak problémát. Bü.TCZ LjrZL ir'sA VII.osztály fegyelmi problémáiról szól. a közösségi hagyományok megteremtésével alakítja az TXj osztályközössé et. ILLáS S/rrnOKI?á:A próbákból adódó sok mulasztásról beszél s arról milyen segitenget adtak a szakmai tanárok akkor,amikor kiderült,hogy a növendékek nem akarnak tanulni,hogy nem értik,niárt van szükségük általános gimnáziumra. DR.KU3IHVI ló .üGITsAg osztályában tanító tanárok nevelési ás elbírálási összhangjáról ozól,*majd köszönetét mond azért»hogy a tantestület minden tagja, az Igazgató éa az Intézet Pártszervezete annyi segítséget nyújtott az utt^rőcsapat munkájához.
