Állami Balett Intézet ülései, 1961-1962 (HU MTEL VIII.1.a 2.)

1962. június 13. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, Balettmesteri

Jegyzőkönyv Felvétetett az Állami Balettintézet balettmestereinek 1962.junius 13-án tartott megbeszéléséről. A megbeszélés tárgya; a színpadi gyakorlatok,minős!tési lapok átvizs­gálásával kapcsolatos észrevételek, az észrevételek alapján történt intézkedések megtétele. Az értekezleten jelen vannak: Bartos Irén, Merényi Zsuzsa, Mák Magda, üidas Kedvig. Igazolták távolmaradásukat: Kálmán Stekka , Lőrincz György, és wádasi Ferencné. Hidas Hedvig bejelenti, hogy a kérdést megtárgyalta -Lőrincz Györggyel. A nevezett a következőket kérte rcguiteni: Javasolja, hogy a minősítési lapon két pontot töröljenek, x/ Technikai felkészültség, 2/ előadó-készség. Indokolásként előadja, hogy a növen­dékek szerepléséből nem lehet az adott körülmények mellett ezt a két adottságot reálisan lemérni. A jelenlévők Lőrincz Györgynek ezen megállapitását helyesnek találják és a javaslatát egyhangúlag magukévá teszik. Hidas Hedvig folytatólagosan előadja, hogy a növendékek szinpadi gya­korlatának mónősitésével már a tanév elején az igazgató-tanács és a szakmai tanács foglalkozott. A tervet mindkét tanács* egyhangúlag elfo­gadta. A mai megbeszélésen tisztázni szeretnénk az évfolyamvezető ba­lettmesterekkel Horváth Margit, az Operaház balettmestere által kitöl­tött és saját megállapításait tartalmazó minősítési lapokkal kapcsola­tos álláspontot. Gondolom, megállapítottuk, hogy a minősítés nem minden esetben elfogadható. Meg kell találnunk a reális osztályzás mikéntiét, és azt is, hogy miként állapítsuk meg a végleges szöveget, amit zára­dékként az indexbe vezetünk. Bartos Irén előadja, hogy valóban Horváth Margit nem tud minden növen­dékről reális jellemzést adni, miután nem foglalkozik minden növendék­kel. javasolja, hogy ax kérjük fal esetről-esatre az illetékes koreográ­fusokat a jellemzések megadására. A jelenlévők magukévá teszik Bartos Irén javaslatát. Felkérik Mellei Lilit, hogy ezeket a jellemzéseket a koreográfusoktól gyűjtse be.fenn­tartja azonban azt, hogy xxgicgxxfiK ellentmondó vélemények esetében a tanári kar állapítsa meg véglegesen a minősítést. Hidas Hedvig javasolja továbbá, hogy a ménősitésnél csupán hárem foko­zatot használjunk, jeles, jő és közepes osztályzatot, a kitűnő osztály­zatot el kell hagyni,mert ezt a többi tantárgyaknál sem használjuk.

Next

/
Thumbnails
Contents