Állami Balett Intézet ülései, 1960-1961 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1960. november 14. Tanulmányi értekezlet jegyzőkönyve, Negyedévi ellenőrző (általános és középiskola)

igazolni,»* osztályfő kizárását fogja javasolni.Ugyanez az eset -:agy István* nál is»néha as ő hiányzásának jórássá Igazolt.

Egyébként mm osztályfőnök hangsúlyozta .hogy a aranka az év elején jól indult sok tanuló,örvendetesen megkomolyodott•

Balofffi Svat T int az OTTftRŐ szerveset vezetője hangsuiyoEta.hogy foglalkozz kell as úttörők és as uf tör éve* et ók tanulmányi eredményeivel is, esetleg felfüggeszteni azokat az úttörőket,akik nem «irtattak fel kielégítő tanulmányi eredményt. As UF'FRC mozgalom feladataival kapcsolatosan hangoztatta a vesető .hogy a 15 éve a évforduló megUnnepléséra kő szülnek, s főleg ez szab irányt jövő «unkájuknak«

Bor Ifetváni Fint a KISZ szerveset vezetője meg£Llapltetta,hogy a munka szépen megindult.’ szerveset munkatervéval a felsőbb szervek Is meg voltak elégedve .néhány jó taggyűlés, előadás .kiállítás, c as árusítások megsssrvezésével eredményesen működött n szerveset .As utóbbi időben n munkának bizonyos vissza* esésl jelel mutatkoznak,maInak legfőbb oka aa operaiak és a végzősök kiesése.

Hősikkel nem lőhet a szervezetet vezettetni, legfeljebb nem balett esetből lehetne vezetőséget összeállit ami,ez azonban nem volna célszerű.

Sellei Istvánná> Fint a tanulószoba vezetője beszámolt a tanulószoba aun4

kajáról .A vesető »egállap it ott a,hogy a folyó tanévet a tanulószoba terén uj rend szab ályokkal kezdték, s felvételt a szülők Írásos kérelme után bírálták el. A négy tanterem teljes létszáma nov. 1-ig teljesen kialakult,94 tanuló.

Ebből gimnazista 45.49 pedig ált .iskolás .A tanulószoba rendjét a vezető rend/

szeresen ellen őrzi .Fz ásónkért a létszámét és segít a munka megszervez'seben. Tekintettel arra,hogy a tanulószoba Ideje gyakran összeesik a próbák idejét vei,a gyakorlati órákkal,a létszám fluktuációt nem lehet mindig elkerülni.

A hozzászólások után az Igazgatóhelyettes összefoglalta a tanulmányi és fegyelmi helyzet javítása érdekében követendő feladatokat.

. 1,/ Ahol az szükséges,végezzenek a tanárok családlátogatást.beszéljenek a szülőkkel,hogy a szülői ház jobban támogassa az iskolát.

2./ A 17.gimnázium osztályfőnöke vizsgálja meg.hogy a sokat mulasztó ta-