Állami Balett Intézet ülései, 1954-1955 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1954. november 2. Tanulmányi értekezlet jegyzőkönyve, Negyedévi ellenőrző (általános és középiskola)

- 4 ^ ypy '■ •» iSöke^.Or "'&^j 1 Okkal 1? ÍÖfltittá®! ItóSJJiSlfeyí

átlarot* /László. iodi ovi'c-e, k>mbkötŐ, f-tb*/

h, -*vongs tanulok «iwlútan aew sz- r-tnek tvaul/ii- /iRi**t>hf KefBM# túri- "k-ti v’yi, stb./ K«re3*túri körűi banui:»«ellenes klikk alakult

ki, s heLvtálon (i ért-intézett b* irat s jogsak is érezhető néhol - III, ic.’ző! - '-■ zull«» itat*, fii • 8«ß látható, hdgy hogyan függ össze

’a roiitikai éret lens 4 , a. felelosőoyőrzet hiánya ?* re ■■•<*?. _ tanuld stíl, ,.7,'bn téren sok * tennivaló, \ BxőZ is átesett a io másik 014?»Iára, mert most -v y Utalóban nem fsalaik-ősik tart.lrúnyi kérdésekkel, ezen fí vonalon nem fejt ki tu itaciót, <?, Utt y ő szerv ur.et - i-r,i e gébként szintén ereíi’r.ónyeoen és jól működik - acor fektetett vléf; nagy s«.lyt erre kérdésre- holott nincs jo tanai as az ifjúsági szervezetek mozgásitó*v elvil igositó m mk-tja nélkül*

6, rányla e tanuinányi munka ;i kom gr*©» hu iy tel an

érteimezésé tnniilmwvi, iskolai vonalon. 4 lejezigtoruOi-an szebbe kell 'a*v lui a j'íink-'^-./ffU'T: lázi tóival* F. .1 keit y\.v-i a" i*jtsárct «. tesredtsérből, tu? test oci, *an erre alkalom, a szigorú és Határozott kövételméhyekkel fel lé'; o i «koiái roinkxn til 1 n, & iJísrbert,. az úttörőben , s ób* ta.l «fon oki órákon és a svülői értekezleteken, ki ön tu* datos, szór lrrjr s, f« telő Wr'teljes, szilárd erkölcsi a lnne on

■kiló ifjúságot V.sr ink nevelni, he- periig a kötelesség elől bujkáló, p-nmvmbk falazó, órát és tanú-íS'/ab»l bliccelő, lusta emberekét,

•akik csak kollega , saorakozt <tó női -;okat tartjják kötelezőnek és fivér jak, hory rind- rá k íe z enka pjanák, sl vor jak, hgy "agyortsegit- *ükH őkel, es ok ca rébe nem adnak se» mi m .nkát. Izza-ást-g és f^rwíaág nélkül nincs eredmény, - mzelletni munkához is megfelelő idő, fegyelem, íigyif-m és . ej i« .reil, He a szellemi rmm- an, ne az i? ölűben spóroljuk weg « faradé >*ot! balunk hétféle munka folyik - ezek kié; ár'útix s -y.ási és biztosítják a harmonikus ember teljes egyensúlyit,

7, Te milóinknál itt-ott előforduló laza murhrferyf Jem, és kötél, ^-sóg

nemfelleaités erkölcsi nevelésünk f ogyat'ékcosmutat rí, ész apparátusunkat ra keli alii tani erre e frontra, ke.- kelj értetnénk no- verr-,kf inkkel, hegy ,<c te le aeo;yj.ulaszt.*e s3ját. Sjr^tnkkal ée a közŐr*ér-<rel szemben való felelőtirnsé^* 1 mindennepi'Vote 1 essé.rek teljesítése utján rlek^ihat csak ki a tanúlökber az áldozatkészség,

sz '».Idozatvillelás, «. közönségért ve ló *nunkf Örötre, s ^eh :?rép;ek bátor legyőzésérei tíelieme- Ha ezen ne« munkaikodunk, ha a néhózsé- geket meídterül jük, ha csak be/dtünk", aktiv illampolHrok helye tt puMoyok it- ;p'w?v u-r 1 «kút nevelünk, >yerekeinknél egyébként is - a felnőttek jóvoltából - elér sok zavaros "erkölcsi1* fokiammal taiáikoaunk. avj.'ny ^ivii III. tanuló egy ww dolgozatban arról irt, hogy egy Operaházi tá 'cosnő helytelenül teszi, K» a férjével j tr, vs á’ -;z íuy^s» iki ii ::;; csaija meu; a férjét, 0e fenntartjs « iitsr.aiöt. ? ikor a tanárnő érdeklődött, hogy hormon szedi isi, '. Ily ti • ••••., ho y I et, hogy a •kinti'* vii tgban ez

nioco lor, de az Oper ».ban i y kell Lenni, mert "miféle fceiettineoanő asT áki’*» f írjén <lvül y.á-»rő.;c nem tetszik? *

az nem a mi erkölcsink! .z a burzsoá ősz alysrkölcs gy torz rnsradviB; Hfm. '.Tálunk nincs ki’ n r- váa«erkölcs, nincs külön operai erkölcs, (írKörtjűnk n .vend ekeink erkölcsi nézeteinek tiszta« wran? Ind4.1 nk közös y\ xc.rr r- Vele it.r.os-t?vekr.í-i együtt *.r. Opernben még iit-ótt fellelhető kártékony maradvénrok ellen * a rossz példák besf.jpukt.if ha tá»K igen n&gy, kehely munka Keli a hat.a3 Icy.^é éboz. tz Operában előfordulnak olyan hangok is, amelyek az iskola ellen 1 i.zimhok,

•ülnek tnnoH^k' } v: ló az?1* - iliandó éerrségre van .szükség, éa nagvon kemény harcra.