Állami Balett Intézet ülései, 1951-1952 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1952. február 29. Tanári értekezlet jegyzőkönyve

• - ‘X$ 1/A természettudományos műveltség »vagyis a biológiai »kémiai , fizikai , ásványtani»matematikai,etb. ismeretek bizonyoefoku birása hozzátarto­zik a szocializmust épitő ember általános műveltségéhez. 2/ízeknek a megszerzése ms a nép legszélesebb rétegei számára iV le­hetséges »mert mindenki járhat iskolába.annyi könyvet olvashat,ameny- nyit akar,a kulturházak előadásai,a rádió és a mozi mind hatásosan terjesztik a természettudományos műveltséget. 3/Meg is kell szerezni mindenkinek ezeket az ismereteket,mert csak igy vehetünk részt az országépitő munkában és a nagy természetátalakitó munkálatokban. ♦-|— j t ~ ' 4/A természettudományos műveltség fegyverez fel minket a babonák el­leni harcra,ez adja kezünkbe a fegyvert az ember egészségéért folyta­tott küzdelemben,a mezőgazdaság és az erdőgazdaság kártevőinek irtá­sára,ez adja az ipar minden ágához az alapismereteket,stb. 5/ A kultureisber egyéniségének kialakitásában is nagy szerepe van a természettudományos ismereteknek,mert fegyelmezettségre,logikus gon­dolkodásra »alapos megfigyelésre és a dolgok reális szemléletére tanit- ja.Megtanitja arra,hogy a természet tárgyait,lényeit és jelenségeit ne metafizikusán,tehát környezetükből kiragadva szeraélje és vizsgálja, hanem mindenben a környzet hatását,a ráhatást»kölcsönhatást és az örökös változást lássa meg. 6/a művészembernek is nélkülözhetetlen a természet ismerete,mert hi­szen csaknem mindig annak művészi ábraázolására és megvetésére tö­rekszik a maga művészetének kifejezési eszközeivel.Ez viszont a mű­vésztől megkívánja,hogy fokozott éleslátása legyen a természet irányá­ban,fegyelmezetten koncentrálni tudja magát és egész lényével teremtse meg a művészi probléma alakítását. T/A mi iskolánk is törekszik erre,hogy a szocialista művészembert kinevelje és ezáltal a dolgozó nép javát és a szocialista állam hala­dását szolgálja.

Next

/
Thumbnails
Contents