Állami Balett Intézet igazgatótanácsi ülései, 1962-1963 (HU MTEL VIII.1.a 2.)

1962. szeptember 10.

- 2 reket el kell tiltani.

Kovács Györgyné: A kvar ekés elésül megindítását problematikusnak latja, mérB”aBB£”~az”őItözőben, ahol ez tavaly folyt, az idén két évfoly<rr öltözködik, és nagy a zsúfoltság.

Aszalós Károly: Mivel Simon Péter esetében a szívpanaszok esetleg pályatőr clesB”is jelentenek, javasolja, hogy x.Ívjanak össze konzíliumot éa igy döntsenek a sorsáról. Kéri a doktornőt, ho^y nézze ^eg az intézet mentőládáját is és Írjon fél gyógyszereket, fájdalomcsillapítókat, meristint stb.

Selley Istvánná: Az egyik iskolai osztály szellőzése - bár a doktornő már“B avaly”kifogásolta - rég mindig nem kielégítő. Javasolja, hogy a körzeti iskola - miután ők is he sználják a termet - c ináltassa meg a szellőztetést.

dr.Andriska Vilmosné: fég a Vemlyi évben jelentette a ta ács E^U. ősz- íaíyán“á"gröBleti.á€7”sÖrgetni fo, ja a megoldást. Kéri még a felnőtt dolgozók tüdőszűrő lapjait és a dolgozók névsorát, mert az évi tüdőszürést neki ellenőriznie kell.

Hidas Hedvig: Miután nem merült fel több probléma, megköszöni a doktornő" jéléríIeBeB és kori, hogy ji menetközben felkerült problémák t jelentse, mert csa* igy tudunk minél hamarabb intézkedni.

41.^napirend^

Selley_1stvánné^ a tanulószobával kapcsolatban elmadja, hogy jelenleg 9?”gyere£”£erBe"felvételét a tanulószobára, s ez a szám nem csökkenhet, mert a kérelmek zöme indokolt. Sok az I.évfolyamos artista, többnyire dolgozo szülők gyermekei, ezek növelik a létszámot. Egyrészük nem v lt kellőképen tájékoz ódva, hogy mikor ^ell beadni a tanulószoba kérelmet, ezért a jelenlegi létszám növekedése is ienetséget.

Asisnnvihun felmerül az a probléma, hogy egyes növendékei kéB nem tüBünk“f75iveMlüxfrnulőszobára, állapítsuk meg az artisták és a balettnövendékek arányszámát az iskolában, s ennek az aránynak megfelelően vegyük fel őket a tanulószobára.

Selley_Istvánná: A jelenlegi látsz'» még elhelyezhető a tanulószobában, csak*a”félügyelet és a korrepetálás munkája megoldatlan. tanulószobában biztosítani kell a nyugodt tanulmányi legyei et, de ha egy osztályban nincs tanár, nincs fegyelmezett munka. A jelenlegi helyzet, a diákotthoni korrepetitort jelenlétével még j'tnak ^ondhato, de ha a diákotthon a^Gellert rakparton működik, a kollégisták ugyanu y fognak tanulószobába járni, viszont a diákotthon már nem ad délelőttre felügyelő tanárt, holott ez mind a diákotthoni növendékek mind a tanulószoba munkájára nézve igon jo lenne.

A diákotthon jelenlegi személyzeti a költözkükés után nem tud a*’Banulószobában felügyeletet vállalni, azt azonban meg kell Vitatni, hogy a felveendő matematika-fizika korrepetitor hol tudna e- redményesebb munkát^végezni, a tanulószobában, vagy‘a kollégiumban. Esetleg lehetne az ő munkáját délelőttre összepontositani.

javasolja, hogy a munka és az ellenérzés jobb ^eg- szeryezese ceijaBól fektessünk fel winuen tanulószobai teremre külön naplót. Válalja, hogy a tanulószobai munka megjavításának megbeszélésére összehívja az iskolai tanárokat.

tanulószobából való igazolatlan eltávozás megelőzésér re vezessünk be iapucédulát, mely nélkül a tanulók nem hagyhatják el ez épületet.

Selley Istvánná^ Ezt nem látja addig megvalósíthatónak, mig a porta ielü yeleBe ni s loo /«-osan biztosítva.