Állami Balett Intézet igazgatótanácsi ülései, 1961-1962 (HU MTEL VIII.1.a 2.)
1961. augusztus 31.
Diákotthonnál kapcsolatban az a javaslata,hogy mivel Artista- iskolai növendékek is elhelyezést nyertekaz Artista Iskola igazgatójával éa helyettesével vennénk fel a kapcsolatot. Javaslata továbbá,hogy az Úttörő csapat patronáló üzeme maradjon meg továbbra is ,mert rendkívül lényeges a munkásosztállyal való kapcsolat és sokat tudnak segíteni ők is nekünk,és mi is nekik. Javasolja továbbá,hogy hozzuklétre az Állami balett Intézet barátainak körét,kiknek tagjai volt növendékeink lennének, melynek szervezeti és munkaterve későbbi kidolgozást igényel. Az Évkönyvvel kapcsolatosan elképzelése az,hogy a későbbi kiadásokban'bővebben szerepeljenek elvi,tudományos és esztétikai értekezések.Azok a növendékek,akik képesítővizsgát már tettd$ de még nem érettségiztek,azoknak az érettségire való felkészülését és érettségi vizsgáját rendezni ke11.Végezetül leszögezi, hogy minden munkaterv akkor jó,ha megvalósítása megtörténik* Bor István »Munkatervek jónak tartja, mert konkrét és igen lelkesítőek a pontjai, természetesen a praxisban fog eldőlni, hogyan tudjuk a munkatervet megválóéitani.Az egyes pontokért a felelősök kérdését tisztázni kell,Az igazgatótanács munkájával, kapcsolatosan javasolj a.hogy programpontként vegyük be a vidékre] Ikerülő volt növendékeink helyzetének felülvizsgálatát4Megkéne tárgyalni a végzős növendékink elhelyezésének eddigjlmódszerét, mert nem ta tja teljesmértékben helyesnek.A pedagógiai előadás- sorozattal kapcsolatosan javasolja,hogy az idén csak két külső előadó által tartott előadás legyen,a másik kettőt évfolyamvezető balettmesterjvagy osztályfőnök tartja meg amiken tapasztalataikat mondanák el^ss közösen dolgoznánk fel ezeket a saját tapasztalatokat Két problémát vett fel mindjárt,az egyik a közösségi nevelés, a másik a világnézeti esztétikai nevelés megtárgyalása. Az intézet baráti körének szervezeti és munkameneti megtárgyalása az igazgatótanácsra tartozik véleménye szerint.A nyári üdültetéssel kapcsolatosan azt a gondolatot,hogy külföldi diákokkal csereakcióban tciténjen a nyári táborozás tárgyalni kellene.Legégetőbb kérdés ezáltal illetve anyagi kérdés.mely minden évben felmerül. ^ólenne,ha az Intézetnek is,mint az Úttörő csapatnak lenne egy Patronáló üzeme,mely sokat tudna ebben a kérdésben segíteni. Az operai szereplések osztályozásánál az a véleménye,hogy a színpadon töltött időt minimálni kellene,különben az osztályzás nem lesz reális.A ^alött Intézet mellett felállítandó stúdióval kapcsolatban javaslata az,hogy a'későbbiek során az igazgatótanács a szakmai tanács foglalkozzék. Nádas! FerenciA Patronáló Üzemmel kapcsolatosan egyetért azzal, nogy a gyerekek néha lépjenek ott föl,mert kapcsolatot teremtenek, a fellépések rutint is adnak, és anyagi támogatást is kaphatunk az Ütemtől. vas Erzsébetiszerződést kell kötni a Patronáló Üzemmel,mert'különben a gyerekeket rángatják indokolatlan különböző fellépésekkel. Hiányolja,hogy az iskolai munkatervben nincs bent a Diákotthon,mint külön pont. Bor IstvánSzükségesnek tartja e§y könyvtárhelyiség'fölállítását, melyben egy táncművészeti könyvtár is helyet kapjon.észrevételezi, hogy az iskolai rész a munkatervben elütt a többi munkatervi ponttól,melyet feltétlenül ki kell egészíteni,mert csak általánosságban említ elveket»amelyek nemcsak ennek az évnek?hanem a további éveknek is feladata,de nemcsak iskolai hanem intézeti vonatkozásban is. Bogdán:/ -^erenciA Diákotthon szerepel a munka tervben, de nem mint )gdany _______ iskolai,hanem mint intézeti feladat, Horváth KárolynálA fegyelmi ügyekkel kapcsolatosan felveti,ho§y á továbbiakban is fönáll az a szabály,hogy a harmadik igazgatói
