Állami Balett Intézet igazgatótanácsi ülései, 1956-1957 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1957. május 4.

3

hogy illeszkedjék be a közösségbe. Ezekután rátér a tanács lényeges megbeszélésére. Közli a következőket: MA P.M. azzal a javaslattal fordult a M.M.felé hogy a Balett Intézetet meg kell szüntetni. Az országban igen kevés balett táncosra van szükség, az Operában nincs szükség# ennyi táncosra. A Balett Intézet fenntartása nagyon költséges, 1 novai dék képzésének költsége nagy. Az Operát azelőtt is el látták, ilyen nagy költség nélkül is táncosokkjtl. AMüv.miniszt.

megkérdezte őt ¥bben az ügyben, hogy mik az erre vonatkozó érvei. Amiket most elmond, hivatalosan és bizalmasan kezelendők. - Elmondta érveit és indokolta a Balett Intézet fennmaradását.Ennek alapján ment a Müv. miniszt. a PáM.-hez, ff megállapodáslÜc: A Balett Intézet fennmarad.A következők a kikötések.

1. / Ne legyen túltermelés.

2. / Költség csökkentés, hogy ne legyen luxus a balett képzés, meg kell szüntetni az iskolát és a diákotthont. Le kell adni 18 státust l,82o.ooo.ä Ft-nak majdnem 5o$-át csökkenteni kellett. Ezt közölte a miniszt. és felszólított, az átszervezési terv kidolgozására.

Nézete: Olyan terv, hogy ne legyen túltermelés,

2. / Az Int. szervezeti integritása ne bomoljon meg, hogy ne veszítsük el az Int. felépítését./tehát minden maradjon csökkentet formában/«

3. / A szakmai integritás megtartása, sokoldalúan)jól képzett táncosok nevelése, biztosítjuk az iskolát, az országos viszonylatot szem előtt tartva.

Milyen mód van erre? Ha az egyes évfolyamok létszámát csökkentjük, az aparátuá maradó Ugyalípannyi tanár k*±± és terem kell 15 növendék- hez.mint 3o-hoz. De ügy megoldható, hogy kevesebb évfolyam működjék.

A képzési 9 év meg kell maradjon, de nem kell minden évben felvenni növendéket, tehát az évfolyamok számát kell csökkenteni. Ha minden második évben lesz csak uj évfolyam«akkor nem tudjuk ellátni azt a fontos feladatot, hogy az Operát ellássuk gyermek szereplőkkel. Ha minden 3. évben szüntetjük meg a felvételit^akkor biztositani tudjuk ezt/ igy elérjük, hogy minden évben 6 évfolyam lenne, mert minden

3. évfolyam kimarad. Az iskolában nem 9 csak 6 osztály működne.

Csökken az évfolyam száma, akkor csökken a termelés, csökken az aparátus, kihatással van a növendékek számárp, a teremre is.

Személyi kihatások: csökken a szaktanári kar, a zongora, zene tanárok iskolai tanárak, diákotthoni személyzet, hivatalsegéd, irodai létszám. Helyiségekkel kapcsolatban: csükkenthető 7 balett terem 5-re, 9 isko lai osztály 6-ra, ez maga-után vonja a csökkentet költséget, terembér fűtés, világitásfal kapcsolatban. Ezzel szemben a növendékek bizto- siteni tudjuk a teljes szakmai és iskolai képzést. 2 rejtett tartalékhoz is hozzá kell nyúlni:

1. / A szociális juttatások megvonásC^/szakmai felszerelés, pótkalórie

Ezzel kapcsolatban felmerül az is, hegy az Opera a növendékek /

fellépti diját a Balett Intézetnek fizesse, t.i. a szereplés a növendékeknél tulajdonképpen szakmai gyakorlat. Ha az Opera az Int. nek fizetné a fellépti dijat /ez az elmúlt évben 85.ooo - Ft volt/, és a növendékeknek csak költségütéritést /villamos, kapupénz/fizet- nénk, akkor ebből a pénzből lehetne biztositani a növendékek szak- felszerelését és szociális juttatását.

2. / Létesítenénk amatőr tanfolyamot, g felvételi vizsga nélkül.

D.u. lenne és mivel magasabb szinten oktatnák őket^mint a munkaközösségi iskolák, mert int. tanárok tanítanának^azért magasabb tandijat fizetnének, mint ott. Ezekkel együtt alkudjuk érni a költség- csökkentést. Ez a koncepció elvben helyes, előttünk áll az a feladat, hogy az egyes területeket milyen mértékben csökkentsük. J