Állami Balett Intézet igazgatótanácsi ülései, 1956-1957 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1957. február 4.

M ^ M

Bogdány F. fölveti a kérdést, hogy milyen módom lehet a gondozónői állást betölteni.

Kiss L. az elhangzottakra visszatérve javasolja a kollégiumi könyvtárt bőviteni, hogy a gyerekeknek módjuk legyen szabad idejükben több könyvet olvasni. Továbbá azt is, hogy a gyerekek szüleivel is vegyék fel a kapcsolatot.

Lőrinc Gy. kifogást emel, hogy a diákotthoni gyermekek piszkosak. Ezt majdnem minden balettmester panaszkodna.

A gyerekek kötelesek hazavinni a trikót, hogy kimossak otthon» Ugyancsak fontos a diákotthonnak is megtartani, hogy a mulasztásról másnap küldjék a gyerekkel az igazolást. Ezt Hidas H. is alátámasztja azzal, hogy nála is előfordult, hogy az egyik gyerek 18-án hiányzott és az igazolám dátuma 13-e volt.

Vass E. a szülőkkel való levelezést tartja a gyerekek levelezésén keresztül. A gyerekek tisztántartását jobban tudja ellenőrizni, mert van mosónő osak a gyerekek nem szokták haza hozni a trikót. Az igazolással kapcsolatban megtörtént, hogy a gyerekek már a kollégium folyosóján elvesztik az Írást.

Lőrinc Gy. ezekután & következő bejelentéseket terjeszti az ig. tanács elé, hogy e£yet értenek e vele;

1»/ Márkus Ildikónak arra a kérésére, hogy járhasson Balett Intézetbe közölni kell, hogy erre nincs mód, mert szakmailag volt alkalmatlan,

2. / A dresdai Palucca iskola levelére válaszolni fog, melyben közli), hogy az ajándék csomagot megkaptuk és h tekintettel hogy mindennek éli vagyunk latva köszönjük a segítséget.

3. / Karaktertánc tanítása terén programváltozás történt, a túlsúlyban lévő szovjet táncokat más y népek táncaival kiegyenlítve kicseréltük.

4. / Elek bácsi állandó betegségével kapcsolatban az intézet portás nélkül maradt, közölni kellene a nyugdíjaztatásával kapcsolatos tervet Elek bácsival.

5»/ AlkáL mázni kell egy gondozónőt és intézeti taJpritónőt. Gondozónői állásra beérkezett egy javaslat ^óth Mártonná személyében, aki a Bairmss téri szerb kollégiumnak volt a gondozónője.

Kiss L. a diákotthon igen erősen kiegészítő szerve az iskolának, fontosnak tartja, hogy a diákotthonban a gondozónői állásra pedagógust alkalmazzanak. Javasolja, hogy pályázattal hirdessék meg a gondozónői állást és reménykedik abban, hogy tanítónő is vállalkozik erre a munkáfa»

Lőrinc Gy. diákotthoni gondozónőt keresünk tanítónői diplomával szöveggel lehetne hirdetést újságba leadni.

Kiss L. a diákotthonban azért is fontos lenne tanitónő alkalmazása, mert nevelni és tanítani, a leckéket kihallgatni kelle ne a gyerekeket.