Kutatás-Fejlesztés – Tudományszervezési Tájékoztató, 1992

1-2. szám - Bibliográfia

53 Svájc — Switzerland Die bildungspolitischen Strukturen der Schweiz. = Wissenschaftspolitik /Bern/, 1991.2-3.no. 75 —98.p. Die forschungspolitischen Strukturen der Schweiz. = Wissenschaftspolitik /Bern/,

1991.2-3.no. 45-74.p. Egyéb országok — Other Countries Fishing lessons for the Soviets? = New Seist. /London/,1991.szept.

14. 11.p. JasinskfA.H.: Recent changes in the Polish R+D system. = Sci.Publ.Pol. /Guildford/,199L4.no. 245-249.p. JiménezJ. — Campos,

МЛ. — EscalanteJ.C.: Distribution of scientific tasks between center and periphery in Mexico. = Soc.Sci.Inform. /London/, 1991.

3.по. 471-482. p. Lee,Ch-0.: Stages of economic development and technology policy: the experience of Korea. = Sci.Publ.Pol. /Guildford/,1991.4.no. 219-224.p. Nauka i tehnika sovetskoj Belorussii v 1917-1990 gg. Red. P.T.Petrikov. Minsk, 1991,Nauka Tehn. 191 p. - MTA Öhrström,L.: Research: the Swedish approach. Stockholm,

1991,SI. 128 p. Pérez Plaza, V.: Implicaciones politicas del desarrollo científico-tecnológico en Espana. = Arbor /Madrid/,1991.szeptember. 35 —54.p. A spanyolországi tudományos-műszaki fejlődés következményei. Pruna,P.M.: Los inicios del movimiento científico en Cuba. = Arbor /Madrid/, 1991.július — augusztus. 39 —54.p. A tudományos mozgalom kezdetei Kubában. Rich,V.: The world turns upside down for Soviet science. = New Seist. /London/, 1991.szept.14. 20 —21.p. Shenhav,YЛ. — Kamens,

D.H.: The „costs" of institutional isomorphism: science in non-western countries. = Soc.Stud.Sci. /London/,1991.3.no. 527-545.p.