Tudományszervezési Tájékoztató, 1982

1. szám - Figyelő

- a távlati kapcsolatok és együttműködés a társadalmi gyakorlattal; - a hatékony és racionális információfeltárás és-terjesztés a legújabb ismeretekről; - a tudományos potenciál koncentrált és hatékony alkalmazása, a tudományos utánpótlás felkutatása ; - uj ismeretek terjesztésére és megtárgyalására tudományos viták rendezése ; - a tartalékok felderitése és felhasználása, a munkakörülmények javitása stb. A vezetés az értékelést tudatosan felhasználhatja a hatékonyabb erkölcsi és anyagi ösztönzésre, a munkaszervezés javitására, az intézeti tevékenység eredményességének fokozására. — WILLING,

H.: Bewertung des Leistungsniveaus einer wissenschaftlichen Einrichtung. /Tudományos intézmény teljesítményének értékelése./ = Das Hochschulwesen /Berlin/,

1980.9.

no. 274-276.

p. I.M. Öt módszer a K+F prog ramok értékelésére A programok felülvizsgálása a programirányitó legfontosabb d i a g noszt ikai eszköze. A "szemle" a tervet előterjesztő szemszögéből, balról jobb felé haladva történik,amint az 1.táblázat mutatja.. 48