Tudományszervezési Tájékoztató, 1973

3-4. szám - Szemle

g о z ó к biztosítják a kutatási programok folyamatosságát és stabilitását, ugyanakkor meghatározzák a tevékenység általános jellegét. INTELLEKTUÁLIS KÖRNYEZET Szó esett már a kedvező intellektuális légkörről, amely feltétlenül szükséges ahhoz, hogy az alapkutatás valamely egyetemen —de bármely egyéb helyen is— virágozzék. A kutatási igazgatónak biztosítania kell minden egyes kutatónak, hogy teljesen szabadon válassza ki a kutatási témáit, valamint határozza meg saját kutatási módszereit és értékelje azokat. A vezetőnek tudatában kell lennie, hogy a z alkotó tudós —szinte a definíciójából következően— nonkonformista. A kutatási vezetőnek tudnia keli, hogy az inkább alkotó természetű kutatót kevésbé érdekli az eredmények gyors elérése, mint a gyakorlatias kutató. Az alkotó kutató eleinte lassan szeret dolgozni, kialakitja "támadási" módszerét, azután nagy biztonsággal halad a probléma megoldása felé. Arról is szó esett már, hogy a közlés,a kommunikáció szabadsága a tiszta tudomány létfeltétele. A kutatási eredmények szabad és gyors közzététele, a gyakori részvétel konferenciákon és a szakmai kollegákkal való érintkezés egyéb személyes formái mind részét alkotják a képzés állandó folyamatának, az intellektuális ösztönzésnek, és a soronlevő kutatási problémák előkészítésének. Az egyetemi kutatási vezető egyik feladata, hogy az ilyen jellegű közlések céljából elhárítsa az összes akadályokat. Az intellektuális szabadság feltételeit ma, mint el nem idegeníthető jogokat fogják fel, és azokat igen erősen alátámasztja az egyetemi szabadság hagyománya. Az egyetem kutatási vezetőjének éppen ezért ösztönöznie is kell publikációk közzétételére a tudományos kutatókat. Ilyen ösztönzés, többek között, megfelelő számú asszisztens, kielégitő elhelyezés, komplex kutatási eszközök megszerzésére és a szolgáltatások biztosítására anyagi fedezet előteremtése, hétvégi szabadság, illetve kutatási szabadság /7 évenként 1 év/, erkölcsi elismerés és anyagi juttatás formájában jelentkező konkrét elismerés. Ha a kutatási igazgató ezt az ösztönzést kedvező intellektuális környezettel együtt biztosította, elérte a célját. Amennyiben helyesen választotta meg a kutatási területeket, és a tanszék fontosabb pozicióiba tehetséges és alkotó szellemű munkatársakat nevezett ki, tulajdonképpen már nem sok tennivalója marad. 521-