Tudományszervezési Tájékoztató, 1968

6. szám - Szemle

csoportok működésmódjáról, amelyek a tudomány jelenlegi állásának megfelelő elképzeléseket tükröznek. Itt egyes csoportok lényeges változásait vizsgálják modellben öszszefoglalva, ami a változások kölcsönös függőségét és kölcsönhatását szemlélteti,más tényezőket pedig semlegesit. Ezek a modellek minta-rendszerként használhatók valódi, nem kísérleti kollektívák számára. Az eltérések útmutatásokat adhatnak a fogalomalkotás és elméleti elképzelés megfelelő reviziójára. Ezzel a módszerrel elméletek nyerhetők, az elméletből munkahipotézis válik, s ebből gyakorlati következtetések vonhatók le. Ezt az eljárást normativnak is nevezik, mert a tapasztalatokat normákká, cselekvési irányadókká alakitja át. A MUNKAMEGOSZTÁS PROBLÉMÁI A KOLLEKTÍVÁKBAN Az alábbi fejtegetések hasonló megfontolásokra vonatkoznak a kutató- és fejlesztési kollektivák számára, és különösen kiemelik a megfelelő munkamegosztás kérdését. A "team"-munkának kézzelfogható előnyei vannak az egyéni munkával szemben. Sok eredmény bizonyitja, hogy a csoportok teljesítménye valóban nagyobb mint az egyes tagok teljesítményeinek összege. Ilyen előnyök pusztán statisztikai okokból is adónak, hasonlóan ahhoz, hogy egy mérés többszöri megismétlése pontosabb eredményt ad, mint az egyes mérések adatai. Ennek ellenére elvként nem általánosítható az a megállapítás, hogy "az egész többet teljesit, mint a részek összege". Egy kisérlet bebizonyította, hogy már a személyek pusztán térbeli egymásmellettisége is befolyásolja gondolataikat. A kisérlet során azt találták, hogy egy csoportba behelyezett, pusztán jelenlevő kisérleti személy több ötletet, gondolatot produkált, mint egyedül. Ez a hatás a kisérlet kezdetén a legerősebb. A környezet körülményei és a berendezés maga is befolyásolja az asszociációk jellegét, viszont a bonyolultabb asszociációk ritkábbak, mint az egyedüllétkor. Mások jelenléte tehát növeli a termelt gondolatok számát, de csökkenti a minőségét. De ez sem általánositható. Olyan csoportban, ahol a tagok között élénk az eszmecsere, ez a kapcsolat gyümölcsöző gondolatokra vezethet: befolyásolja a csoport tevékenységét a szervezet formája, a közlési hálózat, valamint a rangsorolás is. Sok kutatási- és fejlesztési tevékenység "keresési folyamatnak" fogható fel: egy megoldás vagy módszer keresése, egy bizonyos információ keresése, sok megoldás között a helyes alternativa keresése, a módszeres próbálkozás stb. 963