Tudományszervezési Tájékoztató, 1965

1. szám - Szemle

tetések kiadását. Az ilyen, kritikai referáló bulletinek a szakositott tájékozta­tási központok legfontosabb munkáját képezhetnék. e./ Nézetünk szerint az állami, vagy mágánszerv központi gyűjtőhelyének arra kellene tevékenységét korlátoznia, hogy a dokumentumok nagybani szétosztója. legyen, viszont ahol szakositott központok működnek, a kutatási eredmények összege­zésének munkáját, vagy a szakirodalom interpretációjának minden egyéb formáját a szakositott tájékoztató központ végezze el. f./ Miután az utóbb felsorolt tevékenységek a tájékoztatás sikeres köz­vetítésében rendkivül fontos szerepet játszanak, az a véleményünk, hogy az érdekelt szerveknek patronálniuk és aktivan támogatniuk kell a szakositott információs köz­pontokat. 6./ Az elnök mellett működő Tudományos Tanácsadó Bizottság kisérje ál­landóan nyomon a-tudományos tájékoztatás nyomán felmerülő problémáit. Ezek igen komplexek és növekedésükkel napról-napra számolni kell. Ezért javasoljuk, hogy a Tudományos Tanácsadó Bizottság kisérje állandó figyelemmel a tudományos tájékoz­tatás ügyét, különös tekintettel a magán- és kormánytevékenység között fennálló egyensúly kérdésére. TJ»— ^шт— Ez év szeptember 2. és 8. között ült össze Göttingenben az európai egyete­mek rektorainak harmadik konferenciája. Már a Dijon-i, 1959-es második konferencián elhatározták, hogy ezeknek az összejövetelek­nek intézményes jelleget adnak. Most ez került megvalósításra Göttingenben, ahol 14-5 egyetem és főiskola rektora irta alá az állandó rektori konferenciák statutumát. A göttingeni összejövetel tanácskozásainak középpontjában az egyetemek legnagyobb és optimális méreteinek kérdése állt. A referátumokban az a nézet jutott ki­fejezésre, hogy az egyetemeknek a hallgatók tömegeinek beáramlása, és a kutatás nö­vekvő specializálódása ellenére sem szabad a magasabb szintű szakiskolák szintjére süllyedni, hanem meg kell őrizniük általánosabb és magasszintü oktatási-tudományos rendeltetésüket. = Hochschul-Dienst /Bonn/, 1964. 17-18. no. 1-5. p. 95

Next

/
Thumbnails
Contents