Tudományszervezési Tájékoztató, 1965

1. szám - Szemle

College kémiai technológiai tanszéke például rendkivül nagy súlyt helyez a technikai ismeretek oktatáséra. Az intézet vegyészhallgatóinak körülbelül fele két év után kutató-technikusként helyezkedik el. A gyakorlott vegyész-technikus fizetése gyakran magasabb, mint azé a fiatal mérnöké, aki az egyetemen "bachelor" fokozatot szerzett A vegyészmérnöki és vegyésztechnikusi oktatás egyik szembetűnő különbsége, hogy a technikus-képzés több laboratóriumi gyakorlatot kiván a hallgatótól, mint a mérnöki képzés. A tananyag és tanmenet összeállításakor a műszaki főiskolák, műszaki intézetek és a négyéves képzést biztositó egyetemek között kölcsönös megértésre és együttműködésre van szükség. Jelenleg a műszaki főiskolák oktatási programja többcélú és igen rugalmas. Egyrészt technikai, szakmai és az egyetemihez hasonló oktatást, másrészt olyan tanfolyamokat nyújtanak, amelyekről a hallgató átléphet az egye tem megfelelő évfolyamára. A konferencia olyan bizottság felállítására tett javaslatot, amely szakér tő alkalmazott-kémikus vezetése alatt kidolgozná a vegyésztechnikusok és vegyészmérnökök képzésének tervét. Ilyen oktatási szint, mellett — a tananyag és az oktató személyzet minimális színvonalának megállapítása után — a tanfolyamot végzett fiatalok tagjaivá válnának az American Chemical Societynek. Nagyon kérdéses azonban, hogy sikerül-e az 1964/65-ös tanévre előteremteni a program végrehajtásához szükséges összeget, beleértve az oktatási intézmények kutató-tevékenységének támogatását. Az Országos Tudományos Alapitvány /National Science Foundation/ például az előző évi összegnél lo százalékkal nagyobb összeget kért az 1964— es gazdasági évre az alapkutatások céljára. Mig azonban a kémiai kutatóberendezések beszerzésének támogatására irányuló kérelmek összege 21 millió dollárt tesz, a szétosztásra kerülő összeg nem több, mint 1.5 millió dollár. 1965re az Országos Kutatási Alap a kémiai kutatások felszerelés-szükségletének kielégítésére 17 millió dollárt irányzott elő, de ezt 1.7 millió dollárra csökkentették. A kémiai kutatás költsége emelkedik. Az Országos Kutatási Tanács kémiai kutatások támogatására témánként átlag 16 000 dollárt fordit; a valóságos szükségletet azonban sokkal jobban megközelítené a témánkénti loo ooo dollár, Mig az egyetemeken folyó fizikai alapkutatásokra a szövetségi kormány évi 9©-loo millió dollárt költ, a kémiai alapkutatások támogatására szánt összeg nem több 38-4-0 millió dollárnál. Ugyanakkor a vegyészek közül kerül ki az évente doktori fokozatot szerzett tudósok 3©—33 %-a. A konferencia leszögezte, hogy a fiatal tanszéki oktatók és az egyetemi hallgatók kutatásait támogató rövidlejáratú ösztöndijak száma is alacsony. A fiatal és sokatigérő tudósok első kutatásainak támogatására több kisösszegü — körülbelül 3 000 dolláros — ösztöndijra volna szükség. 68