Tudományszervezési Tájékoztató, 1962

1-2. szám - Szemle

Az angol és amerikai vi szonyok közötti különbségre más szempontból vet fényt az a rendszer, amelyben a kormányzat a kutatásokat támogatja.Az amerikai kormány az utóbbi években hatalmas erőfeszítéseket tett az alapkutatások fejlesztésére, és nem érezte szükségét az ipari kutatás fejlesztésébe való beavatkozásnak, hanem teljesen az ipar kezdeményezésére bizta az alkalmazott kutatás fejlesztését. Az angol kormány viszont elsősorban az ipari kutatás fejlesztését tűzte ki céljául. Jellemző e tekintetben Nagy-Britannia kutatási kormányzati szervének (Department of Scientific and Industrial Research) elsősorban alkalmazott kutatásokat fejlesztő és a megfelelő amerikai kormányzati szervnek, (NSF) elsősorban alapkutatásokat fejlesztő tevékenysége. Nagy-Britannia tehát nem tudományos szakemberekben, hanem elsősorban mérnökökben szükölkö++ / dik. ' Mivel az ország természeti kincsekben sokkal szegényebb, mint akár az USA, akár a Szovjetunió, aránylagosan - a lakossághoz viszonyítva - több mérnökre van szüksége, mint a világ két vezető ipari államának. Alátámasztja ezt a szükségletet a tudományos kutatásban elfoglalt tekintélyes helye és a tudományos kutatók viszonylag bő létszáma. A valóság viszont az, hogy 1956-ban Nagy-Britanniában viszonylag még félannyi sein vull a mérnökök száma, mint az USA-ban: 1 000 foglalkoztatottra eső mérnökök száma Nagy-Britannia 4,2. USA (i. A nagy-britanniai szakemberhelyzetfelmérésére 1956-banés 1959-benvégeztek részletes adatfelvételt +++ / és számításokat. Érdekes, hogy az 1956-ban 1959-re előirányzott növekedést a valóságban nem érték el: ' 13. táblázat Létszám Tervezett Tényleges 1956 1959 százalékos növekedés ezer fő százalékos növekedés Feldolgozó ipar 48, 8 63,6 37 30 Magas- és mélyépitö ipar 3, 8 4. 1 32 9 Magánipar összesen 52, 6 67,7 37 29 Kutatási társulatok 1,4 1,6 24 10 Államosított ipar 17, 1 20,2 22 18 Ipar összesen 71.1 89,5 33 26 Katonai kormányszervek 7,6 7,6 12 0 Polgári " 3, 9 4, 6 14 18, 5 Kutatási " 2, 35 2,7 23 15 Kormányzati szervek összesen 13, 85 14, 9 14 7. 5 Helyi hatóságok 6,7 6.9 , 27 4 Hatóságok összesen 20,55 21,8 18 6.5 Egyetemek 3,25 4,2 34 28 Műszaki főiskolák 4,55 5,6 14 23 Egyéb oktatási intézmények 20,25 22.2 18 10 Oktatási intézmények 28, 05 32,0 19 14 Együtt 119, 7 143, 3 27 20 +/ PAYNE, i.m. 35. p. ++/ PAYNE, i. m. 36. p. -НН-/ PAYNE, i.m. 88. p. 59