Fekete Gézáné (szerk.): Örökségünk, élő múltunk. Gyűjtemények a Magyar Tudományos Akadémia Könyvtárában (A MTAK közleményei 37. Budapest, 2001)

VEKERDI LÁSZLÓ: A Bolyai-gyűjtemény a Bolyai-kutatásban

90 Vekerdi László Ma is változatlanul érvényes és időszerű Fráter Jánosné összegezése: „Bolyai Farkas akadémiai kapcsolata is kétoldalú volt. Mindkét oldalról szükséges megvizsgálni az ennek nyomán létrejött tevékenységet [...] Mindenesetre ha akkor nem is érte el célját a cikk írója, most az Ormós »Hermeszéről« írt bírálattal együtt a kutatás rendelkezésére áll."

1

2 A Katalógus szerzője maga mutat példát B. F. könyvjegyzékének a közlésével és elemzésével. Erre a munkájára a Katalógusban is utal: „Bolyai Farkas személyi iratainak egyik legértékesebb darabja a könyvei sorsára vonatkozó végrendelete, és az ehhez készített könyvjegyzék (K 22/23— 27). Nemcsak művelődéstörténeti vonatkozásainál fogva fontos okmány, hanem értékes tudománytörténeti dokumentum. Ebből a könyvtári »katalógusból« következtetni lehet arra, milyen könyvekből, és milyen eszméket próbált a tanár átplántálni a 19. század elején — egy tekintélyfőiskolán — a tanulókba."

1

3 „Bolyai Farkas könyvtárának jellemző vonása — írja Fráterné a könyvjegyzéket publikáló és elemző tanulmányában

1

4 — az alkotó tudós kézikönyvtári és az aktív pedagógus gyakorlati segédkönyvtári jellege. Könyvtárában korának legkiemelkedőbb és a legújabb kutatási eredményeket tartalmazó művek vannak képviselve (Euler, Bernoulli, Montucla, Gauss, Journal der Physik stb.) olyanok, melyeket akkor Magyarországon csak a természettudományokat pártoló főurak engedhettek meg maguknak összegyűjteni. Ennek bizonyítására csak azt említjük meg, hogy a marosvásárhelyi Teleki-Tékában is csak egy kis része volt megtalálható azon könyveknek, melyeket Bolyai Farkas szükségesnek tartott megszerezni, és hogy az általunk fényképeken közölt művek is az Akadémia Könyvtárát alapító Teleki-család gyűjteményéből valók." Bolyai Farkas „könyveinek egy része szorosan összekapcsolódott tanári működésével is. Kutatásainak eredményeit matematikai könyveiben jelenítette meg. Az ismereteket a tanulók fejlettségi foka, a magasabb ismeretek elsajátítására való képesség kialakítása szerint rendszerezte. Könyvei nagymértékben szolgálták a logikai gondolkozás fejlesztését. Az ábrák készítésébe hallgatóit is bevonta."

1

5 Ez a Tiszatájban közölt gondos áttekintő tanulmány felsorolja Bolyai Farkasnak — a könyvjegyzékben különben szintén közölt — saját műveit, s kiemeli a Tentamen nemzetközi mércével mérve is kiemelkedő jelentőségét, ismerteti az I. kötet 12 Katalógus 9. 13 Katalógus 9. 14 FRÁTER Jánosné: Bolyai Farkas könyvtára. = MTA III. Osztályának Közleményei 1969. 271— 294

; 15 FRÁTER Jánosné: Bolyai Farkas könyvtára. = Tiszatáj 1975. 2. sz. 48—52.