Staud Géza: A magyarországi jezsuita iskolai színjátékok forrásai, I.

A magyarországi jezsuita iskolai színjátékok forrásai

35 reműködő osztályt is. Előszó formájában az iskola mecénásához, vagy más pártfogójához intézett hódoló ajánlás vezeti be a könyvet, s ezt követi az előadás szereposztása is. Persze vannak olyan szövegkiadványaik is, amelyek az általánosan elterjedt barokk címlapok formáját követik. Mindenesetre a drámaszövegek kiadásával a jezsuiták nem olvasmányt akartak adni néhány drámaolvasásra áhítozó értelmiségi polgár vagy arisztokrata kezébe, hanem minden valószínűség szerint rendező- vagy súgópéldánynak szánták más kollégiumok részére, s ezzel is egymás műsorgondjain igyekeztek könnyíteni. A magyarországi iskoladráma-programok leggazdagabb gyűjteménye az OSZK SzO-án és a BEK kézirattárában található. De ezenkívül vannak katalogizálatlan programok az OL-ban, a Kegyesrendiek Központi Könyvtárában, Pannonhalmán, az egri és a győri püspöki könyvtárban is. f./ Az iskolai színjátékok történetének forrásai közt meg kell emlékeznünk az iskoladrámák kéziratairól is. Számos iskoladráma kézirata maradt ugyanis fenn, amelyek tematikai, dramaturgiai és stilisztikai szempontból természetesen bőséges lehetőséget kínálnak a filológiai vizsgálódásra, de az egyes előadásokkal való azonosításuk, valamint szerzőik meghatározása rendkívül nehéz. Mivel az egyes drámákat több kollégiumban is előadták, s a kéziratokban általában ritkán található az előadás helyére vagy idejére vonatkozó utalás, továbbá mivel ugyanazon témát - esetleg azonos címen - több jezsuita drámaíró is feldolgozta, nagyon nehéz teljes bizonyos-