Magyar Országos Tudósító, 1948. június/1

1948-06-03 [954]

4 ' nagybudapesti isi©Iák igazgatói állást foglaltak az egyházi iskolák államosítása mellett* D/D 4 nagy budapesti általános iskolák igazgat 0 ! csütörtökön érte­kezletre ültek össze a podag°gusok s zakorve zoténok-s zékházában a Az értokozletcn Szávai Nándor budapesti tankoíülc ti főigazgat 0 tartett előadást a közoktatás időszerű kérdésoiről.' Az egyházi iskolák államo__ sitásának kérdésével foglalkozva rámutatott arra f hogy a felekezeti is. kólák államosítása a legkevésbbé som ... \ jelenti o j/allásszabad ság csorbítását, mivel a ydllásoktatás továbbra is kötelező marad az" iskolákban.' Arról van sz°, hogy biztosítsák a: dómokra tilous közokta­tási rendszer alapját képező általánios iskola fejlődését, s onnok a fejlődésnek útjában állnak az egyházi isicolák* Igen sok faluban több" iskola is van, amelyek -..egy kot tanit°val - önmagukban nom életképe­sek, de ogyüttosen igen j° általános iskolát alkotnó.nak, amely döntő m^don emelné a falu kulturális szinvonalat • Ezt az általános iskolát azonban nem lehet megteremteni, mort'az ogyházi iskolák nom akarnák együttműködni más jollogü iskolákkal,^Többjnint 200*000 magyar gyermek tanul ilyen törpciakoIákban, az ő jövőjükről van mor.t szó, ^o nom tűrhetjük tovább azt sem - mondotta - hogy a ma. gyúr is le Iák- jelentős részébon ne a demokrácia számára, hanem a demokrácia ellen neveljék a . jövő nemzedéket* Az egyházi iskolák növendékeinek nagy rés zo kivándor­lási gondola tokiul foglalk zik, mert olyen légkörbon nevelik őket, 'amely nem a demokrácia légköre.'Az iskola nom maradhat állam az államban," bizt ooltanunk kell köznovcléoühk egységét, biztosítani kell azt, minden iskolában minden gyermeket., magyar szellőmben és demokratikus szcllcm­bon neveljenek,' Ezért van szükség az államosításra a Nagy Tanésné a MNDSZ nevében sz°lott az értekezlethez s biztosította a pedagógusokat arról", hogy a MNDSZ-bon tömörült magyar " anyák' mindokor segítségükre lesznek a közvélemény helyes tájékoztatá­sából • ' ' ^László István, a ráköss zentmihályi rém. kat* általános iskola igazgatója felszólalásában hangsúlyozta hogy'az é-Vikríinoa iskola az egész magyar la-lturális élet alapépítménye," jelentőségben csak a földroformmal hasonlítható össze. Mivel az államosítás az általános Iskola fejlődését mozditja elő, azt mindenbon bclyoslik, Hn. Deszkás Gusztáv hitoktató rámutatott arra . hogy a peedagógu­sok rvár évtizcdolokkcl ezelőtt követelték az iskolák államos itását. Ez a probléma tehát nom uj keletű és'minden pedagógus örömmel fogad­ja o régi követelésük megvalósításét.' ' • Szemeire Béla javasolta az 1 értekezlet mondja ki. határozatilag, h ogy a nagynudapesti általános iskolái- igazgatói a r*t­gyar nép kulturális- fölemelkedése, a rag/ar ifjúság egységes da:iokra­tikus növelése érdekébon cllongcdhctctlonül szüksége snek tartja és követeli az Iskolák sürgős á 11a mos itását.' Értekezletet tartottak csütörtökön a nagybuda pesti közeg­1 sko Iák igazgatói is, Aloxics György vallás- és közoktatásügyi állam­titkár ismertette előttük az államosítás kérdését. Rámutatott arra., hogy a népi demokrácia célkitűzései a nult iskola rendszerével megvaló­síthatatlanok, nort azt az iskolarendszert ugy építették ki,h ogy ki­szolgálja a fél fioudálls - fél kapitális ti" társadalma te Ezon az isko­larendszeren tehát változtatni kellett és az uj ; dómok* a ti ?o ifikolrondszor alttpkÖVO az általános iskola.. /P^lyt. \-J p i y

Next

/
Thumbnails
Contents