Magyar Országos Tudósító, 1948. január

1948-01-17 [950]

A P

ETÓ"FI SÁNDOR Dl .ÍKVEZETOKÉP 2Ú TANFOLYAM Z Á R Ó N ;M E ? É L Y E , KÖ/HN-É ^ FV1

AGYAR DIÁKOK EMZETI SZÖVETSÉGÉNEK ?E T Ó> I 5ÁNQ0R V EZETüK Ér Z 0 TANFOLYAMA SZOMBATON DÉLUTÁN RENDEZTE ZARÓÜNNE PFLYÉT A ZENEAKADÉMIA KISTERMÉBEN, A HIMNUSZ ELÉNEKLÉSE UTÁN KEREK GÁBOR A MAGYAR ?,J E:,: ZE TI DIÁKSZÖVETSÉG ELNÖKE, ORSZÁGGYŰLÉSI KÉPVISSELO TOLMÁCSOLTA TlLCY ZOLT'ÁN KÖZTÁRSASÁGI ELNÖK ÉS 0 RTUTA Y ÍJ

YUL.\ VALL ÁS ÉS KÖZOKTATÁSI MINISZTER ÜDVÖZLETET A TANFOLYAM RÉSZTVEVŐINEK, MAJD ISMERTETTE A TANFOLYAM LEFOLYÁSÁT, A TANFOLYAMON 220 KÖZÉP— ISKOLÁS DIÁK VETT R ÉS Z T , A T A N F 0 L Y A M N ,\ Y KETTŐS CÉLJA VOLT: M-INÉL, TÖCE TUDÁST ADNI AZ'IFJAKNAK ES ELŐSEGÍTENI A KÖZÖSSÉGI ÉLETRE VALÓ MEV EL ODÉS ÜKE T . M| NDK ET CÉLT i 00 ,-ESN ELÉRTEK. VERES PÉTER HONVÉDELMI MINISZTER A MAGYAR KORMANY NEVÉBEN . ' ÜDVÖZÖLTE A TA \'FOLYA>iO N ' ME G j F. LE NT DIÁKOKAT ABDÁN A REMÉNYBEN, HOGY . AZ EGÉSZ MAGYAR N E ,V Z E T S Z Á M ÁR A HASZNOS MŰNK. Á T VÉGEZTEK, A KÖZÉPISKOLÁSOK SZELLEMÉ - .V 0 NoOTTA - L'.HET RADIKÁLIS És FORRADALMI, DE LEHET A LELKET M É RG E Z Ó" f?E AKCIÓS IS, A KÖZEL MÚLTBAN NEM SIKERÜLT A KÖZÉPISKOLAI IFJÚSÁG D E 'M 0 K RA T I Z Á L Á S A'.. . A DIÁKSZÖVETSÉGRE VÁR A FELADAT, DE A D E M 0 K R A TA É o Z X L M (j PEDAGÓGUSOKRA IS, HOGY A KÖZÉPISKOLÁK LÉGKÖRÉBEN OLYAN ÜDE, „. FRISS, V I D«M, NÉ Pl DEMOKRATIKUS K Ö Z S,ZE L LEME T ALAKÍTSANAK Kl J Á T É K b A N , MUNKÁBAN, TANULÁSBAN A 0 I Á K 0 K ÉS SZŐLEI K , A Dl Á.K OK É S TANÁRAIK, A DIÁK < ÉS N E M D I Á K IFJÚSÁG KAPCSOLATÁBAN, MINT AMILYET SZÉP S I K E ! R E L ALAKIT K | MAGÁBAN A NÉPI 0 c.M 0 K R Á C | A NÉHÁNY 0 R S Z Átsfe A N , DE KÜLÖNÖSEN JUGOSZLÁVIÁBAN ÉS BULGÁRI ÁSAN A NÉPI IFJSÁG, KIFEJEZTE A MINISZTER AZT A REM É N Y É T , HOGY A MAG Y A R .IFJÚSÁG IS LLINDULT AZON AZ UTON, AMELYEN VÉGÜL A MAGYAR NÉP, DE LEGALÁBBIS A DOLGOZÓ' MAGYAR NÉP FIAI A.MAGYAK P-- R A S Z T ÉS MUNKÁSG YE I.'HE KEKK T A DEMOKRÁCIÁRA NEVELI ÉS REMÉLHETŐLEG TOVÁBB | S JUTUNK EZEN AZ UTO-N MINDADDIG, AMÍG VÉGÜL A MAGYAR ÁLLAM ISKOLÁIBAN ÉS KIVÉTEL NÉLKÜL MINDEN ISKOLÁBAN, AKÁR ÁLLAMI, AKÁR FELEKEZETI , A MAGYAR fcip-HS. v HÜSÉ.GES, TISZT" ÉLETŰ És TISZTA I TÉ LE TÜ , JÓZAN ' 1 AGYAR C E M 0 K R A T I K U S ÉRTELMISÉGET NEVELHETÜNK. REMÉLHEJŐLE G t CENTEN ".' Á R | S ESZTENDŐSEN E N N EK M\R NYOMA I T- IS LATJUK A KÖZÉPISKOLÁKBAN, . S'ZÓNYI TIBOR ORSZÁGGYŰLÉSI KÉPVISELŐ Á MAGYAR KO \:.MU•MSTA PÁRT SZERETETTELJES ÜDVÖZLEJÉT TOLMÁCSOLTA. « C E N T E N N Á R I S ' É V- ••' EEN - MONTOTTA - A DEMOKRATIKUS IFJ'JSÁG TEKINTHETŐ ELSŐSORBAN ,\ DEMOKRATIKUS HAGYOMÁNYOK ÖRÖKÖSÉNEK, S EZEN AZ IFJÚSÁGON BELÜL A MUNKÁS ÉS P A R A S ZTV F JU S Á G G A L EGYÜTT A DIÁKÍFJUSÁG IS.] 04 8 HAGYOM Á— N.YÁT •'• MAGYAR IFJÚSÁG CSAK EGYSÉGESEN, E (5 Y TÁE 0 RB A N , NÉPI DEMOKRATIKUS SZt RVEKPE TÖMÖRÜLVE TU 3 J A ÁPOLNI, MEGVALÓSÍTANI ÉS TOVÁCBFEJLESZTENI . EZÉRT ADJA MINDFN TÁMOGATÁSÁT A MAGYA R . K0MMUN | STA PÁRT, VELE E-'3N ÜTT A Z ORSZÁG MUNKÁS ÉS P ARASZT! F^ USA GA A LÉTREHOZOTT EGYSÉGES DIÁKSZERVEZETNEK. A TANFOLYAMOT VÉGZETTEKNEK FELADATA, HOGY ÁZ IFJSSÁG EGYSÉGÉNEK GONDOLATÁT V I G Y ÉK S Z E R TE AZ EGÉSZ ORSZÁGBA ÉS E GONDO.LA.T V £ G V A L ű S I T Á S Á É T KÜZDJENEK/ - A MAGYAR IFJÚSÁG SZEGEZZE TE KI NTETET A SZOMSZÉDOS ORSZÁGOKRA, R LO . 0 UGOS LLÁ V I A IFJÚSÁGÁRA, AMELYNEK SZÁZEZRE) ÉVEKEN :<:. c c. : r" L ELSOSOR.AN HARCOLTAK HAZÁJUK FÜGGETLENSÉGÉÉRT, SZA- S I BAD 3ÁGÁ ÉRT . ÉS ÁLDOZATOS MUNKÁJUKKAL SZABAD ORSZÁGUK' FEL ÉP I TÉSÉÉRT. TEKINTSENEK A GÖRÖG IFJÚSÁGRA,, AMELY SZÁZEZRES SZÁMCAN HAROOL HAZÁJA FÜGGETLENSÉGÉN: K . E G V É » ÉS É E R T , -Z'EK AZOK A NAGY P É L DÁ K , A~ MELYEKET. A MAGYAR IFJÚSÁGNAK |S KÖVETNIE KELL, ( FOLYT.KÖV ,)