Magyar Országos Tudósító, 1936. október/1

1936-10-14 [149]

SURÁNYI MIKLÓS, SÁJo SÁNDOR .JS ÁGAY ADOLF EMLÉKEZETE A KISFALUDY-TÁRS,_S A Kisfaludy-Társaság szerdán délután tartotta a Tudományos Akadémia kis üléstermében Voinovich Géza elnöklesóvel havi í'elílvaso ülését. Az elnök megnyitóbeszédében meleg, költői szavakban emlékezel meg Surányi Miklósról, akinek halála nagy vesztesége a magyar irodalomnál Ezután K é k y Lajos főtitkár számolt be a "folyamatban lév\ ügyekről és ennek során rendkivül szívélyes szavaknál köszöntötte a társaság nesztorát, Csengery Jánost, aki most lépett munkás, értékes sikerekben gazdag életének nyolcvanadik évébe. Ezután a felolvasásokra került sor. Hars á n y i La j«ís, akit Sajó Sándor örökébe választott a Kisfaludy-Térsaság, kegyeletes szavakkal emlékezett meg elődjéről, vázolta annak érdemeit és életpályájának fontosabb mozzanatait, majd székfoglalóul több versét szavalta el, a jelenlévő előkelő közönség lelkes tapsai közben, A székfoglaló taget Voinovich Géza méltató szavakIcai üdvözölte és átadta neki a társas ág tagavató oklevelét, amit a papköltő hálás szavakkal és az irodalom meletti fogadalommal'köszönt meg. Következett C s a t h ü Kálmán felolvasása, Ágay adolf születésének századik évfordulója alkalmából ismertette "Porzó", "Csieseri bors" és "Forgó bácsi" írói munkásságát, Ágay - úgymond - "p^rzó" álnéven irodalmi tevékenységet fejtett ki, "Csicseri Bors" aláírással szellemes humoristája és lelke volt a "Borsszem Jankó"-nak, mig á "Kis Lap" gyerme- újságban a gyermekek barátja és szórakoztatója volt, w

Forgo bácsi" - igy nevezte magát a gyermekujságtan, egész nemzedéket nevelt fel. Csathö Kálmán gyermekkorát is ez a gyermekújság tette színessé és egyben ennek révkr került először összeköttetésbe az irodalommal: nyolc éves korában ő nyerte meg a gyermekek részére kiirt pályázatot, s ezalkalommal Ismerkedett meg a neves Ágay Adolffal. Kedves j epizódokat elevenített fel a felolvas

0 Agay ..dolffal kapcsolatban és annak a nézetének adott kifejezést, hogy Ágay nem erre a világra, hanem egy jobb világra nevelte az akkori nemzedéket, amely éppen ezért nehezen küzd meg a megváltozott és leromló"; erkölcsi viszonyokkal. Nagy taps követte a szép megemlékezést, amely után"Liszt' Ferenc élő magyar tanítványai'' cimmel P a p p Viktor tartott előadást, A tanulmányban visszapillantást vetett Liszt oktatói szerepére, s hangoz tattá, hogy"Liszt nem volt a mai értelemben'vett pedagógus, de hat évtizeden át mégis ő tanította zenére a világot',

1 Legnagyobb pedagógiai ereje grandiózus egyéniségében rejlett. Liszt tanítványai "megjelölt embereit'' valtak, összesen 426 tanítványa volt, köztük a legnagyobb zenei tehetségeik , Külföldi növendéke 337. ebből 135 nő és 202 férfi; . 39 magyar tanítványa volt, akik közül 53 volt nő, A magyar növendékek közül 15 még rio is él. Ezek soraiban talán a legtehetségesebb és Lisztnek dédelgetett kedvence: Göllerl hné Voigt Gizella. Papp Viktor szines képet adott Lisztről, mint tanítványainak bálványáról, aki a legnagyobb jósággal vette körül tehetséges növendékeit, Voigt Gizellával hosszasabban foglalkozott és az c személyes élményei kapcsán egészítette ki a Liszt Ferencről már eddig is kialakult grandiózus portrét. A nagy hatású felolvasás után F a- 1 u Tamás ''Közkívánatra" oimü derűs elbeszélését mutatta be, amelyet az egybegyűlt előkelő közönség nagy tetszéssel fogadott, f . A fel.-ilvaoo ülés után, amelyen jelenvolt a notahilitáse.^ sorában Kelemen Krizosztot, oannonhalmi főapát is. zárt ülAiberv í^-i

r

'A^'

3

" ket tárgyaltak. /MOT/Sy ;.; • . . * ,