Magyar Országos Tudósító, 1936. május/1

1936-05-11 [139]

hatalmi túlkapása, egyes tanároknak az általános állampolltlkával szembehelyezkedő pártpolitikai tevékenysége az előadások keretében, másoknak a tudományban való hátramaradása, rendszertelen és hézagos, avagy régi sablonok szerint való előadása,a tanári hivatással erkölosl okokból öszszeférhetetlen magatartósa s e hivatás betöltését akadályozó szellemi rokkanta ága, vagyis oly körülmények, melyek a kormányhatalom beavatkozását egyenesen kihívják. - Ameddig az önkormányzatok kifogástalanul teljesítik kötelességeiket, ilyfajta mulasztások természetesen nem fordulhatnak el, illetőleg nem állandósulhatnak. S ezért nálunk - az önkormányzatok és a miniszter is tisztában lévén a maguk kötelességével - az önkormányzatot csorbító állami beavatkozásra sincs szükség. Tudományegyetemeink és műegyetemünk továbbra ls az önkormányzati hatóság és kollektív felelősség elve alapján fognak vezettetni ás igazgattatni. S miként az egyéni hatóság és személyes felelősség elve alapján működő tanügyi hatóságok kizárólag a miniszter hatósága alá tartoznak. - Közoktatásügyi kormányzatunk és igazgatásunk szervezetét teljesen kiépítendő, s a kormányzati irányítás elvi egységét és szakszerűségét biztosítandó azonban a felsőoktatásügy terén ls szükséges volt a közoktatásügyi Igazgatás más ágazataiban már működő tanácsadó szervekhez, az Országos Közoktatásügyi "Snácshoz , az Országos Irodalmi és Művészeti Tanácshoz, az Országos Ösztöndíj Tanáoshoz, az Országos Természettudományi Tanácshoz, az Országos Testnevelési Tanáoshoz és a legközelebb ugyancsak megvalósítandó Országos Népművelési Tanáoshoz hasonló tanács, adó kormányzati szerv ólétrehívása. - Az Országos Felsőoktatási Tanács az egyetemi öhkormányiatokkal sem fölérendeltségi, sem mellérendeltségi viszonyban nem áll. Ha. tóságl jogköre és végrehajtó hatalma egyáltalában nincs. A votum decislvummal biró önkormányzatokkal szemben csupán votum consultatlvummal rendelkező véleményező és tanácsadó szerve a miniszternek. A miniszteriális ügyosztállyal parallel működik s a bürokratikus szervek - a referens és ügyosztály . mellett a miniszteri döntés előtt meghallgatott szakértőszerv szerepét tölti be. Elvi természetű felsőoktatási kérdésekben - amlnflka • tanulmányi rend, a továbbképzés, az egyetemfejlesztés, a közszolgálati minősítés kérdése, a tandljkérdés és a diákság egyéb szociális vonatkozású problémái, - továbbá általános tudománypolitikai és neveléspolitikai problémákban az idáig kizárólag miniszteriális szakreferensek által gyakorolt véleményezés és javaslattétel funkcióját fogja végezni. Kizárólagosan véleményező hatásköre és személyi összetétele biztosítékul szolgál az egyetemi autonómiákkal leendő harmonikus együttműködésre. Szakosztályi és szakbizottsági tagolódása s az ezek munkájában résztvevő egyetemi tanárok közreműködése a nemzetnevelés ás a magyar tudományosság elvi jelentőségű kérdéseinek szakszerű kormányzati elbírálását biztosítja. - Az Országos Felsőoktatási Tanács véleményező hatáskörébe tartozó kérdések részletesebb taglalásával nem kívánok az elnök ur megnyitóbeszédének elébevágni, de rá kell mutatnom, hogy az első nagyfontosságú probléma, amelynek megoldása további halasztást semmiképpen sem tűr, a felsőoktatás évtizedk óta sürgetett reformja. Ez a kérdés korántsem tekinthető kizárólagosan egyetemi kérdésnek. Helyes megoldása a kor mányzatot, é7közigazgatást és az egész nemzeti társadalmat egyaránt érdeklő probléma. Előkészítése végett épp ezért ez év őszén országos kongresszust kívánok egybehívni az összes egyetemek és főiskolák, a különböző érdekképviseletek és kulturális szervezetek, köztük a probEma taglalására elsősorban hivatott Felsőoktatási Egyesületet, a közhatóságok, a kormány és a törvényhozás kompetens képviselőinek részvételével. Ez a kongresszus lesz hivatva a nagy elvi kérdések mellett a hatóságok, testületek, egjCének, a tudományos és gyakorlati élet részéről felmerülő összes részletproblémák megvitatására. Munkálatalt nyomtatásban kívánom majd közrebocsátani, hogy as arra illetékes kormányhat óságok, önkormány *f\iA zatok és társadalmi szervezetek az egész anyag áttekintése után vóleméW nyüknek méftegvszer kifejezést adhassanak.