Magyar Országos Tudósító, 1933. április/3

1933-04-25 [073]

KLT KftDjK'S3 JLÖADAS A MAGYAR BARLANGKUTATÓK TARSA3AGABAN. A ka :yar XB arlangkut'at°k Társasága K a d i c Ottokár professzor .Inök'.-.Jóv 1 ülést iartoj';, amelyen elsőnek K ~ s 2 1 e r Hub-crt mérnök,az aggteleki bc.rle.ng ujabb ágainak felfedezője tartott eloa.dast. Az előadó a függélyesen lefelé haladó cukorsüvegclaku barlangoknál: a magyar földön fölfedező te zsombolyoknak egy érdekes példáját muta :ea be, a főváros h: tárában lévő Rom-t-hegynek eddig ismeretlen z somból;, á-ij emelyst az 'lóado nemcsak megny. fcott, hanem rejta keresztül egy uj barlangot ás felfedezett. Ismertette az előadó, hogy az uj űr. g'-j'-ben nagyértékü foszfótos guanó- telep .k vannek. U'-ánr. 3 z i 1 á ö. y Zo! án 'gy átérni magántanár harminc évvel z---lő'•• ti bcrlcngkuÖC taS; irei számol: te, rendkívül érdekes fényképek és ;< rképváz" a tok bauiu ;Í.;ÜSÍ.VC. _» Ismi.r ^^e, hogy miiu nagyeny odi tanár, a y. . :nlog nuy szálló.. ; üráély -s különösen * MB<J-Fehér-megye tormész ;i kincseit ku• :,c és fedezto f 1. Az előadó előadásában ism rétien barlangoknak egész soroz; ján v.ze;te végig a hallgct°ka t. • Cso*l álatos ;ájak és jelenségek elevenedtek fel a v tl tő vásznon és az élményekkel tarkitot : - loc c.ásba n. A ku --a temunka küzdelmes nehézség i közö ; ; az c-löado nemcsak rermésze v::. sgál. tí: irol .számolt be, hanem egyszersmind lebilincselő módon oktató ;j is. .Ismerte :-e, hogy barlangkutatásaiban legtöbbször rávay-Vrjna Ferenc volt a kísérője, akiben a ku ta temunka Lözb en f jloöö ki a ÜCIUÍ'S:-'; szer t'~te és u;;örö vizsgálódásainak szenvedély-* Az

% előadás az átkutatok; barlangok keletkezésénél: és geológiai h iyz. tének megvilágítása mól _ö tt- át tekintő b evez.-tést adott a május hónapra tervezete második leadáshoz. Szilády Zoltán ugyanis jlrdélyberi nemesek uj tcrlaagoket és a barlangokban élő ismeretlen vak bogárfajokat fedoze-'t f 1, hanem ösemlős-csontokat is talált ás -z iken a kőkori ősembernek eddoig ism-ref en készitményeit lát.tc. mag. Hosszú évmenek munkája, volt a barlangi gyű j jeményanyagnak a f - LdOlg ozasa., - hangozta ;';a az .lóadó - s a munkát a. háború és egyéb okok só' szor m ,ga.kasztot ;ák, de az anyag meg van mentve a tudomány számára, /l.I0T/Vr ELŐAD,. 3 j.Z AMERIKAI FÖIDRAJZTANITÁSRóL. A Magyar Földrajzi Társaság didaktikai szakosztálya, dr, V a r g h a György -lnökletével kedden délueán az Egyetem földrajzi in'-áz eénk : lőad^t rm éb : n ülést tartott. Az ülésen Z o i t 1 e r Jozsf tanár tartó;- r"-ndkivül érdekes előadást a mod rn amerikai f öix re. j z-a ni tásfcól. Az előad" esmérte'te, hogy w.z rmeii..L i í'ö .cr. j z jani jus nagy súlyt he_yez arra, hogy a g; ár> .ek érdeklődését f.lkiltse, s hogy a földrajz tanulmányi anyaga szines és érdékos "» ~>gy j.i. Az rm rikai fö_dra jzeani tásban a. tankönyvnek kevés szerepe van, a hangsúlyt'inkább a kioegitó olvasmányokra helyezik, A '; ngerentulon a földrajzban azt tanitják: hogyan lehet megteremteni a nemz: ;ek, fajok á s nép k közök:- a m.gértést és a kooperációé, Ezt a célt az amerikai fö cr*. jz tani-áaban főleg.a játékon keresztül érik "1, a mode m iii-velés mindjobban . lism-ri a játéknak pszichológiai fontosságát , a tanitástan. A földre.jztanításnak a jövő nemzedék nevelésében fon. .os szerepe van, s az ara-rikai gyermekeket arra tanítják, hogy a valö| ságtan hogyan élnek az amber-k a világ többi rész ' in, 'hogy ettől a maga részére, mikor f.lnö, tanulságokat szűrhessen le. Az elördásloz etöbben szóljak hozzá, /MOT/Vr