Magyar Országos Tudósító, 1929. november/2

1929-11-26 [026]

MAGYAR ORSZÁGOS TUDÓSÍTÓ Kézirat. Tizenkettedik kiadás* Budapest, 1929. november 26. jjG'(Jt, XI. évfolyam, 270* szám. H I A É K . —-AZ ORSZÁGOS IPAR EGYESÜLET FOLYTATÓLAGOS ANKÉTJE AZ ÉPÍTŐIPAR HITELVEDELMI PROBLAMAIROL. AZ Országos Iparegyesület az épitőipar hitelvédelmi problémáiról csütörtökön, november 28-án, este háromnegyed 6 óra

V

0E az egyesület üléstermében /gróf Zichy Jenő utca 4. I. / folytatólagos tanácskozást tart. -felszólalásra jelentkeztek: Ben : d e k S ndor és D é n o s L<sz! kormányfőtanácsosok, dr. B e c k Salamon ügyvéd, Fa r k a s Elek, az ep; tomesterek Szövetségének igazgatója, Englander Miksa szobafestőmester és k r r őt h y Kálmán, mérnők, ezredes. Az egyesület elnöksége vendégeket szivesen lát. /MOT/B. A KLkJLYI TANFELÜGYELŐK ORSZÁGOS. ÉRTEffi ZLETE kedden folytatta tanácskozásait dr. N agy Árpád államtitkár elnöklete mellett. Az értekezlet ; e.lejen számos értékes hozzászólás hangzott el az elózo nap előadásaihoz. D r o z d y Gyula tanítóképzőintése ti tanár lendületes mintatanitása után Frank Antal dr. ;^tlnitóképzőintézeti igazgató tartott élöadást.;

n

A nevelési célok egysége, - az alkotó munkára való nevelés " cimen. Előadó a nevelési célok egységének fejtegetése során bemutatja a nevelési ágak és a küüönböző tárgyak céljainak kapcsolatét, a helyes cselekvéssel. Ezen előadás után K e h r e Károly Pestmegye kir, tanfelügyelője értekezett a tantervi anyag elrendezéséről s a helyi tanmenet összeállításáról. Kimutatta, hogy az uj tanterv oly embert kigán nevelni, ki' az adott viszonyokhoz életét alkalmazni tudja. E cél érdekében sokszor hódol s

r uj tanterv az alkalom kinálkozó véletlenének. A népiskolai oktatás központja a gyermek és annak lelkivilága. Az uj tantervben jelentős.fejlődés, hogy a tanitó anyagit hol szűkíti, hol bóviti, aszerint, hmint azt a gyermek életviszonyai megkívánják. Besz él a helyi tanmenet összeállításának jelentőségéről. A tanmenetben ter^ szerűen simuljon a beszed és értelemgyakorlatok anyagához az olvasmányok, s a számolás és mérés anyaga is. De z s Ö Lipót kir. tanfelügyelő előadásában részletesen ismertette a Magyar ifj. Vöröskereszt intézményt. E nevelő intézmény belekapcsolódik az uj népikkolai tantervbe, annak magasztos elveit az életbe igyekszik átvinni, az iskolát az élettel kapcsolja össze. Végül D z ó z d y Gyula ismertette nagy szakértelemmel az olvasás tárgyalását. Rámutatott arra, hogy ajr^olvasmányok és költemények tárgyalásénál miként v

ell kiaknázni a bernük rejlő gondolatokat és érzéseket. A költeménytárgyalásból nagysikerű mintatanitást tartott. M ó r a r

er-.ncnek az Este cimü költeményét targyalta, "kegkanó volt mint kapcsolták össze saját élményeikkel a kisgyermekek a költemén^gondolatáit és érzelmeit. ? Az értekezlet tagjai délután gróf Kiebelsberg Kunó miniszter intenciói szerint megtekintették a nür»nbergi tanügyi kióllitást. /MOT/B. |