Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1989-1990 (1-a-81)
1989-10-19 / tanácsülés - Az 1. napirendi pontban tárgyalt tárgyrestaurátor képzés részletes programja, tematikája, jelentkezés feltétele, felvételi vizsga, tantárgyak, javaslat az oklevél szövegére
IV. Évfolyam Mind a technikatörténet, készítéstechnika, tárgyismeret, mind a konzerválásrestaurálás tantárgy különválik az öt különböző szakra. Ezek a következők: fém-ötvös, szilikát, fa-butor, papir-könyv, textil-bőr. A szakokat szeretnénk évenként párosítani a következő mádon: fém-ötvös - szilikát; fa-butor - textil-bőr; papir-könyv - textil-bőr; fém-ötvös — fa-butor. A múzeumi munka és egészségvédelem, a konzerválás-kutatás-tervezés, a költ- . ségvetéskészítés és a restaurátormühely tervezés hozzátartoznak ahhoz az ismeretanyaghoz, amire a restaurátornak később szüksége lehet. A múzeumi környezet tantárgy célja a restaurátor szakmunkás tanfolyamon elhangzott anyag felelevenítése, új információkkal történő kibővítése. Ezeken az órákon az egész évfolyam résztvesz, politológia és az ábrázoló mértan óráin szintén. Célszerűnek látszik a tanulmányok ezen időszakában egy az ásatási gyakorlathoz hasonló szabadtéri néprajzi múzeumban szervezett gyakorlat bevezetése, ahol mindenféle alapanyagú műtárgy s'peciális kezelési, elhelyezési problémáival ismerkedhet meg a hallgató. Elméleti Gyakorlati Tantárgy______________________________________órák száma órák száma Követelmény- 6 -Művelődéstörténet /szakhoz kapcsolódó/ 16 koll Politológia 12 ai,koll Technikatörténet,készítéstechnika, tárgyismeret /Szakhoz kapcsolódó/ 16 32 ai,koll.gy.; Szak szerinti konzerválás-restaurálás 32 160 koll,gy.j. Múzeumi környezet 8 koll Múzeumi munka- és egészségvédelem 8 koll Konzerválás,kutatástervezés,költségvetéskészítés ,rest.műhely tervezés 8 ai Ábrázoló mértan 12 ai Mintázás 40 gy. 3-112 232 Szabadtéri néprajzi múzeum gyakorlat: 1 hét.
