Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1974-1975 (1-a-66)

1974. december 10. / Egyetemi Tanács ülés - Javaslat az ábrázoló geometria c. tárgy új képesítési rendszerére - Művésztelepi munkák osztályozása - Javaslat a művészképzés műhelyrendszerének kialakítására - Bejelentések - Napirenden kívól: az anatómia és tágyábrázoláás tantárgy reformjavaslata

Szabó Iván

csatlakozik a fenti véleményhez, kiegészítve azzal az inditványnyal, hogy a Tér és forma c. tárgy a szobrászok alakrajzi oktatásához hasonlóan folyjon.

dr Nemes László

a szobrászok együttes osztályzására utal, amikoris az alakrajz értékelése a mintázással egy idó'ben zajlik, valójában az együttes osztályzás alakitja ki az azonos szemléletet.

Balogh Jenő

támogatja a III. évfolyam óraszámemelését, a stúdium bevezetését rendkívül fontosnak tartja, különösen a pedagógus képzés tekintetében.

Patay László

közbevetett kérdésre előadja, hogy a Tér és forma c. tárgy csak az első 2 év anyaga, igy csak tehát az eHaS év után következhet, mivel arra épül. Megjegyzi, a valóságban nincs óraszámemelésről szó, mert éppen a III. évfolyamban a geometria tanszék 2 órát leadott.

Barabás Márton

örömmel üdvözli az inditványt, hallgató társai nevében kijelenti, hogy nemcsak a III. évfolyamban hasznos e tárgy bevezetése, hanem szívesen látogatnák fakultative a IV. évfolyamosok is ezeket az órákat.

Nagy Gábor

a javaslat elfogadása mellett szól, mely a hallgatók szemléletének tágulását célozza.

HATÁROZAT :

Az Egyetemi Tanács Patay László által előterjesztett módosítási javaslatot a Művészeti anatómia, a Tárgyábrázolás programja tekintetében elfogadja, valamint hozzájárul a Tér és forma c. tárgy bevezetéséhez a III. évfolyamban, heti 2 órában.

dr Rónai György

bejelentések:

1/ kiadásra került a hallgatók látogatási rendje,

2/ Az Egyetemi Tanács korábbi javaslata alapján a felettes szervek hozzájárulásával 4 tanársegéd, 1 adjunktus kinevezésére került sor, öt éves időtartammal,

3/ a Főiskolai Nevelési Bizottság ülésezett és a következőkben állapodott meg:- megbízást kapott a komplex államvizsga előkészítésére a tantárgyak egymáshoz való közelítésével;