Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1974-1975 (1-a-66)
1974. szeptember 30. / Egyetemi Tanács ülés - Oktatási reformok, tantervi módosítási javaslatok - Személyi kérdések - Javaslat szoborportrrék készítésére pályázat útján
109/e zolás. Uj képsik alkalmazása. Siielapú testek ábrázolása, sik metszése, áthatása, hálózata. G-örbefelületek ábrázolása, sik metszése, áthatása és palástjának kifejtése. Árnyékszerkesztés. Forgásfelületek ábrázolása. Axonometria, merőleges és ferde. Egyszerű siklapú testek és görbe felületek ábrázolása. G/ A geometriai tananyag tárgyalási módja A geometriai tananyag ismertetése, illetve elsajátítása kétféleképpen történik: 1/ táblai rajzokkal kisért előadás, melyet a hallgatók jegyzetfüzetben dolgoznak fel; 2/ kitűzött feladatok rajzlapon való szerkesztése, mely egy-egy lezárt fejezet anyagának gyakorlása. A tananyag előadás módja szintetikus, tehát a geometriai ismeretek közlésére és bizonyítására szerkesztő rajzzal illusztrált, „tiszta geometriai” módszert alkalmazunk. Ez a tárgyalási mód a geometriai alapfogalmakra /axióma/ és a geometriai alakzatok közötti kapcsolatokra épül, nem támaszkodik az algebrára /ez a módszer is számol azonban az alakzatok mértékeivel, kerület, terület, stb/. A hallgatók részére a tanszék konzultáció keletében biztosit lehetőséget a tananyag megértésének elősegítésére. A hallgatók tanulmányaikban elért eredményeinek elbírálása félévenként szóbeli kollokviumon történik. Ennek előfeltétele a látogatás igazolása, a kitűzött rajzfeladatok elkészítése, illetve a rajzok beadása, valamint az előadásokról készített és bemutatott jegyzet elfogadása. lll/St/1974/BJ
