Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1968-1969 (1-a-60)
1968. december 12. / Igazgatói Tanács ülés - Felvételi vizsga új rendje - Napirenden kívül: címzetes tanári cím adományozása - Napirenden kívül: jubileumi kiadvány javaslata
JAVASLAT A főiskolára történő felvételi vizsga eddigi gyakorlatával kapcsolatosan többbiráló megjegyzés hangzott el, mind a szaktanárok, mind az Igazgató Tanács tagjai részéről. A bitódatok a következő főbb kérdések körül csoportosíthatók: l/"a két hétig tartó felvételi vizsga eredményeit elbiráló tanári kar nem kaphatott teljesen megbízható és megnyugtató képet a vizsgázóknak akárcsak ábrázoló készségéről is." 2/"avizsgázók szellemi magatartásának, etikai és esztétikai alkalmasságának, képkő és kifejező készségének megítélésére szinte semmi, vagy csak elenyészően kevés lehetőség nyilt." /Ék mester javaslatából/ 3/A szaktanárok a felvétel során nem ismerkedhetnek meg a vizsgázókkal, a személyiség állagának ismerete nélkül nem lehet megismerni a pályázók tehetségét /Pátza^, Krocsák és más mesterek állásfoglalása/. 4-/ A pályázók - az adott létszámkereten belül - a mesterek vegyék fel osztályukra /többen képviselték az 1967/68,tanév végén ezt az álláspontot/. A főiskolára úgy sem vennének fel olyanokat, akikkel aztán több éven át kellene bibelődniök. 5/.Keveslik az első évfolyamra felvettek létszámát. Lehetőséget kellene biztosítani az erőteljesebb szűrésre az első év vévégén. 6/ Szervezett formában kell azokkal foglalkozni, akik az első un. szűrés után felvételi munkájukat folytatják. Miután a felvettek színvonalát, tehetségét, magatartását illetően az elmúlt évek során különösebb kifogások nem merültek fel, a negyedik évet végzősöd túlnyomó többségét a szaktanárok javasolják további tanulmányokra, másfelől a felsőbb szervek általában elégedettek a kiválasztás eddigi gyakorlatával, mert az nagymértékben segítségére "volt a főiskolának munkájában, etikai magatart ásában"/3zir mai elvtársnő megjegyzése/ úgy gondoljuk, mindenekelőtt azzal a feladattal állunk szemben, hogy a felvételi vizsgák bonyolítása során lehetőséget adjunk a számitésba jöbo pályázók megismerésére. Az ellentmondás félreérthetetlen. Ha a felvételizővel munkája végzése közben ismerkednek meg a szaktanárok, az un.titkosság elve nem érvényesülhet. Pályázókat viszont - s ez volt a többség véleménye - meg szeretnék ismerni. Fenntartva a titkosság elvét - ezen semmiképpen nem szeretnénk változtatni, a következő propoziciónk lenne: 1/ Az un. szűrés után, tehát a felvételi vizsga második hetében lehetővé tesszük, hogy a felvételi munkájában érintett mesterei - kiegészítve a pedagógiai tanszék vezetőjével - mégis-
