Magyar Képzőművészeti Főiskola - tanácsülések, 1960-1961 (1-a-52)
1961. január 31. / Igazgatói Tanács ülés - A rajztanárképzés kérdése - A rajztanárképzés kérdése
5 -/Balogh Jenői? lélektan és a módszertan gyakorlati módon való ismertetése. Az órák elosztását nézve ä következőképen alakulna a helyzet, ha az 5 évet veszik alapul* a tanár-szakos órák, beleértve a Geometriát is, heti 5 óra pluszt jelentene, beleértve a gyakorlati képzést is. Vós;vári La nos; A legutolsó megbeszélésen sex is az volt az álláspontba* hogy minden hallgató részére kötelezővé kell tenni a tanárszak felvételét. Ezért Balogh mester ad 2/ javaslatát nagyon helyesnek tartja. í Más kérdés, ha olyan emberekről van szó, akik pedagógiai munkára végképp alkalmatlanok, Balo$i mester egyéni elbírálásán múlik, hogy min ,• sitést ad, ez esetben kérvény utján kérheti felmentését a tanári szak alól. I.rocsák Emil* Balogh mester által készített Írásbeli javaslatot nagyon gondoson áttanulmányozta. A maga részéről az ad a/ javaslatot semmiképen nera tartja a jövőben járható útnak, a IV-V.évfolyamban olyannyira zsúfolódik az anyag, hogy a figurális oktatás szenved kárt, amelynek eredménye az lesz, hogy vaskajbapos tanárokat nevelnek. Ez alatt az idő alatt jó tanár sem válhat belőle, mert a kiképzésre kevés az idő, az anyagot befogadni nem képes. ad b/ indítványt találja elfogadhatónak.Hozzászólásának többi részébe] óratervi problémákkal foglalkozik és támasztja alá a javaslat helyességét . fence Gyula* Áttanulmányozta Balogh mestor által készített javaslatot, valamint Krocsák mester írásbeli észrevételeit és megállapította, hogy az általuk összeállított óratervek szerint a növendékek igen magas óraszámban lennének elfoglalva. Ez pedig feltétlenül a szakma rovására menne, ezért áttanulmányozta a Zeneművészeti Főiskola munkoprogrammját, ahol annak ellenére, hogy sok időt kell biztosítani á növendékek részére a gyakorlás végzésére, mégis kötelezővé tudják tenni a kötelező tanárkot. . índezelr'tekintetbe véve, azt .javasolja, ho, „y . fiálc oda a fi.évfolyamot a tanárképzésnek. Javaslat előnye* 5 óven át művészképzésben részesülnek a növendékek, az ötödik év végén erős sz rés következtében ki lehet választani 8-ío olyan növendéket, akik diplomások lehetnek és befőjezhetik tanulmányaikat. Akiket diploma évre nem engednek, azoknak a lehetőséget Így adják meg, hogy tanári diplomát szerezhessenek. Ez alatt az idő alatt feltétlenül megfelelő módon ki lehet képezni tanárokat. Kádár György* Nagyon egyetért Boncé elvtárs javaslatéval, mert jelenleg is nagyon túl vannak terhelve elméleti vonatkozásban a nö-uendékek, olyannyira, hogy az már a szakmai munka rovására megy. (További megterhelést semmi esetre som bírnának el. Bence elvtárs javaslata viszont könnyebbséget jelent a növendékek számára.
